金门县长率团赴日取经幼儿教育 吸取多元学习与创新经验

金门县长陈福海率领县府团队与多位国小校长12日前往日本东京，实地了解日本幼儿教育环境与教学模式；今（13）日参访日本东京十文字学园女子大学附设幼稚园，并与该校师长进行深入交流，借镜日本幼教机构的特色与创新，拓展视野，进一步推动金门县「扎根0岁教育计画」，为新生儿家庭打造更加安全、健康、幸福的育儿环境。陈福海表示，县府预计在未来1至2年间编列19亿台币的教育预算，特别着重于提升幼儿园的教育环境建设；而此次参访行程正是为了深入了解相关规画与执行情况。

据了解，日本东京十文字女子大学附属幼稚园，以注重「自由保育」、尊重幼儿的自主性闻名，鼓励孩子透过游戏学习，而非依照固定课程进行教学，因此每间幼儿园的实施方式皆有所不同。在十文字学园幼稚园，游戏被视为幼儿的主要学习方式，孩子能在其中获得成长所需的能力。该园认为，幼儿园是孩子进入团体生活的起点，对其人格养成与社交发展影响深远。

参访过程中，日方介绍该园的教学理念，强调透过「在自由中学习」的方式，帮助孩子逐步建立规律，并在游戏中习得生活技能，如透过沙坑游戏引导孩童学习洗手习惯。此外，学校亦重视软体课程规画，透过生活化的学习方式，如在画画过程中训练幼童的手部小肌群，使幼童能够顺利衔接上国小写字课程。

十文字学园女子学园本部长安达指出，该校与台湾嘉义女子高中有缔结姐妹校关系，双方持续透过学术互访深化合作，今年秋季也将带学生前往台湾参访。此外，学校营养学科上月也才派遣学生赴台交流营养学课程，显见台日教育合作日益紧密。

陈福海强调，扎根零岁教育应从地方的幼儿园、小学、国高中串接到大学，资源整合很重要。同时，他也表示，促进思考金门大学是否具备设立附设幼儿园的条件，以构筑更完整的教育体系。此外，金门与嘉义一直以来也保持密切交流，而透过台日金三地的合作，将能为孩子创造更理想的学习环境与未来。

十文字女子大学校方代表说明，因大学设有幼儿教育学科，幼儿园也成为重要研究场域，提供学术理论与实务结合的机会，并指出园内教师多为本校毕业生，学园坐落于环境宽广、静谧优美的地区，为学童提供优质的学习环境。

此外，陈福海也针对金门未来的幼儿教育发展提出建言，他认为，硬体设备虽然需要投资，但软体的课程内容与教学方法的优化同样重要，建议校长们要多参考其他学校的课程设计，汲取国内外经验，进一步调整金门的教育课程。

教育处长孙丽琪也在参访过程中指出，现行中央政策对于幼儿设施的限制，有可能会导致部分值得参考的设施可能较难通过检验，不过仍然具备参考价值，可依据各校实际需求进行适地适时的调整。

贤庵国小校长黄芸芸则表示，此次参访带来许多新的启发，学校将进入细部规画阶段，并在返金后即刻展开讨论，以期将参访经验转化为具体发展方向。

最后，陈福海代表金门诚挚欢迎十文字学园女子大学附设幼稚园来访，为地区幼儿教育发展带来宝贵的经验与指导。他表示，此次交流不仅是教育上的互动，也期盼未来能持续深化合作，共同推动优质的教育环境。