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为全面提升教育品质,台南市府教育局指出,经过最新学力检测结果显示,善用数位工具可有效提升学生学习成效,且为符应结合AI在教育的全球趋势,市长黄伟哲宣布将延续推动中小学数位学习精进方案,规画2026年至2029挹注22亿元,从「生生用平板」推进「生生有平板与智慧学习」行动方案。
由教育部国教署指导,臺湾科技领导与教学科技发展协会与小猫头鹰智慧联盟校共同主办「2025全国阅读好小子学艺竞赛」日前登场,并获各县市教育局处协力支持。该竞赛吸引全台逾400个班级、逾1万名学生踊跃参与,并获10余家出版社提供文本授权,展现阅读教育结合数位学习成果。
嘉义市政府启动「师师有平板」计画,编列2618万元预算、採购1870台iPad 11,全新平板已送到27所中小学第一线教师手中;另中央「生生用平板」政策明年底将届年限,嘉义市长黄敏惠15日表示,碍于《财划法》争议,市府需另再自筹编列1亿8200万元经费,但为顾及整体预算分配,仍在考量中。
教师节前夕,嘉义市送上大礼,15日启动「师师有平板」计画,共编列2618万元预算,採购1870台iPad 11,包括代理老师等所有教学现场教师都配发一台平板,嘉义市长黄敏惠表示,「师师有平板」展现市府对教育政策的用心,并提到财划法上路后,嘉义市看似多分到65亿元,扣掉一般性补助款和配合款「还少2亿」,原本为了「生生有平板」,市府已规画编明年预算,现要顾及预算分配、调整,得多考量。
云林县政府8日在斗六国小宣布「师生有平板」正式上线,全县县立国中小教师与学生「1人1台iPad」全面到位,共有195间学校、4850名教师、4万名学生受惠。课堂从备课、授课、评量到回馈,皆可行动化与数位化,让学习更精准、更即时、更有效,云林也是全国第1个实现全员数位学习的县市。
云林县政府8日在斗六国小宣布「师生有平板」正式上线,全县县立国中小教师与学生「1人1台iPad」全面到位,共有195间学校、4850名教师、4万名学生受惠。课堂从备课、授课、评量到回馈,皆可行动化与数位化,让学习更精准、更即时、更有效,云林也是全国第1个实现全员数位学习的县市。
新竹市政府8日举办新竹好学施政成果发表,内容涵盖通学步道优化、校舍整建、数位学习升级、运动设施改善、社区阅读推广、扩校增班与教学设备补助、教职人员福利提升,及设置数位实验高中等8大面向,蓝、白议员对市府施政给予肯定,绿营议员则认为,仅有延续性政策,无法扭转施政困境。
新竹市政府8日举办记者会说明通学步道优化、校舍整建、数位学习升级、运动设施改善、社区阅读推广、扩校增班与教学设备补助、教职人员福利提升,以及设置数位实验高中等8大教育施政成果。代理市长邱臣远强调,市府会以系统性规画与实际行动,逐步落实「新竹好学、安心就学」的承诺。
新北市教育局今(23)日盛大举办「113学年度数位学习高峰会」,集结全市超过300所学校、逾450位教育现场伙伴共同参与,展现全市推动数位学习的成果与愿景。会中与保诚人寿正式签署合作备忘录(MOU),共同推动学生数位品格教育,强化面对网路风险的应对能力,并培养具备数位韧性与主动追寻幸福的核心素养。
桃园市教育局2022年开始推动「生生用平板」,但随着使用率增加耗损,有家长抱怨学生用到破损平板,老师课前说续用、下课却要求赔偿,痛批根本在「抓交替」,害学生留下阴影。教育局表示,採购都有含4年保固,非刻意破坏都免赔,目前并无校方回报要求学生赔偿案例,会再向校方宣导。
教育部「班班有网路生生用平板」计画推动有成,HiTeach智慧教学系统打造全方位整合与创新AI应用,已普及于全台逾30,000间教室,成为课堂教学软体首选。近日,HiTeach推出全新「点拖截图」快速组卷功能,并加码推出114选填优惠,助教师提升教学效率,强化学生应试能力。
成立30年的新北市教育网路中心,资讯服务对象涵盖全国最多近40万名师生,获教育部「校园基础环境执行成果评量」全国特优县市,教育局表示,未来将以智慧校园、数据办学、适性学习及科技创新四大面向,全面导入智慧系统,降低使用门槛,满足多元教育需求,让教师成为智慧教师,培养学生AI科技应用力,实现无边界的适性学习。
教育部第7届「自主学习节」4日颁奖,台南市获颁「绩优数位学习推动办公室」特优奖及「因材网绩优县市」奖,是全台唯一获得双奖殊荣的城市,肯定台南在数位学习、课中差异化适性教学的努力。
依据新北市教育局统计,112学年度国中生每人每学期教育经费13万8348元,议员陈仪君揭露,北市国中生每人每学期达27万5011元,2市落差达13万余元,导致邻近北市的新店、汐止等区,家长会将学生送至台北市就学,「留不住好人才!」对此,教育局回应,教育经费逐年提升,并针对重点区域加强补助。
近年国中小教师短缺的问题浮出台面,根据联合国统计,要达成SDGs 4目标,全球仍短缺四千四百万名教师,教师荒的原因不外乎工作超时超量、身心压力过载等。因应教师荒危机,联合国秘书长邀请组成「教职专业高层小组」研商,于今年初公布《联合国教职专业高层建议书》对政策改革提出十大面向建议。
因应数位发展,除了生生用平板、校校有快速网路,新北市教育局预计2025年3月达成全市323所小中高学校、共计1万1798班,班班有89吋大型触控萤幕的目标,让每一所学校都是智慧学校,截至11月装设完成率为8成3,今年更全面启动「X+AI」模式开发数位融入教学,以迎接AI新时代来临,用科技视角与国际接轨。
由臺湾科技领导与教学科技发展协会携手小猫头鹰智慧联盟校日前共同举办「全国阅读好小子学艺竞赛」颁奖典礼圆满落幕,逾200位师生、家长参与,场面盛大,现场也进行班级代表挑战赛,臺湾科技领导与教学科技发展协会梁仁楷博士、小猫头鹰智慧联盟校总校长陈欣希、醍摩豆智慧教育研究院吴权威教授、立委陈培瑜、国语日报社执行总编林玮、新竹县教网中心主任彭雅君、台师大刘淑雯、刘容襄教授、清大林秋斌教授及多家出版社代表出席盛会。
教育部「数位学习绩优学校及绩优人员」评选结果出炉,新北市连续2年总获奖数全国第一;绩优学校由三民高中获特优奖、海山国小及介寿国小获卓越奖;绩优人员及领航老师奖共3位教师获奖,总获奖数居全国之冠;绩优教案亦有10件获奖。教育局持续以「数位建构」、「数位治理」及「创新支援」全面发展策略的基础,给予学校全面支援。
生成式AI技术发展迅猛,各行各业已经有许多成功应用案例,在教育界也积极探索AI技术融入教育场域,由教育部制定的「中小学数位学习精进方案」生生用平板政策,更是顺应这股发展趋势的大好机会。
新竹市大庄国小与日本熊本市的小学日前举办首届线上交流活动,针对两校的文化及特色互动,为两校的友好合作开启新篇章,此次交流活动由玄奘大学应用日语系主任池田辰彰与教授郭淑龄促成,并由玄奘大学学生提供即时的中日双语口译,让小学生们体验全新的国际交流。