台灣有部分碩博士生,會選擇延長就學,拖延畢業年限,像碩士最多可念6年、博士最多可讀8年。有些學生會認為讀越久越容易畢業,甚至讀到第6年,教授把關會比較放鬆。淡江大學大陸研究所李教授提醒,學生應儘早糾正這種觀念,因為現在的老師較年輕,審核方式有變,不見得讀越久就越容易畢業。

另外,台灣高等教育評鑑中心執行長陳振遠表示,台灣研究所普遍出現:博士班與碩士班開同一套課程,博士班缺乏核心課程,甚至出現3位老師就成立一所的情形。

但對於此說法,大多數教授認為,是教育部審查太嚴苛。以經濟學科領域為例,碩士班跟博士班都同樣會開個體經濟和總體經濟的核心課程,但不能因為開設課程的名字一樣,就斷定碩、博士班開設同一套課程沒有區分。因為,所教授的內容會因為開設班級不同,老師所指導的內容也會有深、淺的差別。

而攻讀美國研究所的學生,其所學本來就比較廣泛,有外交、政治、軍事等,不能就因此就斷定這個所缺乏核心課程,應該看學生對哪方面較有興趣而定。

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