堂堂國小老師竟和低年級學生搶午餐!營養午餐設立的目的就是要照顧學生,讓發育中的孩子長得既高又壯,學生都還沒吃飽,老師就急著打包,已違反當初設立營養午餐的初衷。就算老師出發點是惜物、助人等良善的,在理上恐怕也站不住腳。

請客打包有一潛規則,在宴中新菜擺不下,才可將舊餚打包,宴後才可將全部菜餚打包。遵循此一小規則,同桌客人心理還會佩服打包者愛物惜物,反之則讓人生厭,灣裡分校搶包午餐的老師,行徑和菜一上桌就搶包一樣,粗鄙而肖貪。

營養午餐的主體和受體都是學生,老師只是搭順風車一起享用,怎能捨本逐末,甚至慷他之人之慨?打包營養午餐的老師宣稱要帶回家給低收入戶的鄰居食用,看似很有憐憫之心,又怎會對自己弱小的學生苛刻呢,說穿了就是自己肖貪的心態在作祟。

老師本該專注於教學,照顧、解決學生的問題,沒想到連剩飯菜也可以成為爭吵的引爆點,反成為問題的製造者,這凸顯的是老師肖貪的心態,這種情形普遍存在於教育界,連個膠水、原子筆、美工刀都要「公務牌」的,自掏腰包的免談。

該校師生午餐雖然不用繳費,但本該平等回饋給每位師生,就算師生都吃飽了,也該讓家境清寒者包回家,哪有老師搶包的道理,這種行為實在不可取。

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