「二○○九E起舞動」國父紀念館頒獎會場,得獎名單公布,來自埔里鎮大成國中的原舞社舞者又笑又哭,笑得是辛苦沒白費,哭得是奪冠後指導老師劉文凱將面臨失業;因為三年前他車禍殘廢後,從舞者轉成編舞家,領取擴大就業微薄薪水,十月底合約期滿,必須走人。

劉文凱十七歲出道,能歌善舞,組喜裂克文化藝術團,常受邀出國表演泰雅族舞蹈,三年前騎機車遭汽車後方追撞,左大腿骨、臗關節骨盆粉碎性骨折,醫生說:「你這輩子連站起來都很難,不要跳了,轉業吧!」 舞蹈是劉文凱的命根,他一度憂鬱,對著親友咆哮「把我左腿砍掉」,牧師開導他「你腦袋還清楚,可以教舞啊,讓學生的雙腿代替你站上舞台」。

車禍傷腿骨 跳舞改教舞

劉文凱投入原鄉舞蹈教學工作,但因他不具備正式教師資格,校方爭取勞委會擴大就業方案經費,支付他微薄的薪水。大成國中校長蔡秋玲指出,薪水相較文凱老師的付出實在不成比例,原舞社的孩子許多來自單親、隔代教養或清貧的家庭,文凱老師開著一輛老舊的廂型車接送孩子上下課或表演,學生無家可歸,供吃供住,到外地比賽缺經費,他四處籌錢,缺道具就自己做。

原舞社團員在各方贊助下,北上參加二○○九E起舞動母語歌舞劇比賽,擊敗來自全國各地的優秀隊伍,獲得國中組冠軍,團員風雨無阻日夜練舞的辛苦終於有了代價,但文凱老師卻必須離開學校,原舞社也面臨解散的命運。

劉文凱教出常勝軍 月底約滿

團員洪萱舫表示,文凱老師上課很嚴厲,下了課像大哥哥可以談心,他雖然不良於行,但聲音宏亮、鼓打得很好,團員跟著鼓點掌握節奏,志願當助理的學長姐示範動作,下課後一起搬道具,就像一家人,老師離開,原舞社的光榮怎麼傳承?

劉文凱想得很開,「沒薪水就去唸書,我想去唸社工系,幫助部落的族人,教舞的事,就先擱著吧」。蔡秋玲表示,文凱老師帶領的舞團是常勝軍,他的奮鬥故事感動不少人,曾有富商看完表演後,發現載團員的箱型車超載,答應送一台小巴,但校方卻無經費可養車,現在連文凱老師的工作也不保,學校師生很捨不得,盼望有善心企業認養原舞社。

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