「第3屆全國通識教育發展會議」,昨(16)日起,一連2天在崑山科技大學舉行,總計有國內各大專校院校長、教務長及通識教育主管等逾250位與會,共同為我國通識教育的發展擘畫新局。

崑山科大校長蘇炎坤在主持會議時表示,該會議將協助各大專校院,充分了解教育部通識教育理念、目標與進程,亦增進教育部對各大專校院通識教育實施現況及所遭遇問題的了解,以提供學校必要的協助。

因此本屆會議,特別邀請通識教育中程綱要計畫總主持人林從一教授、子計畫林思伶教授等學者專家,針對「經典詮釋」、「教育部通識教育相關計畫之規畫與實施」、「第2屆全國通識教育發展會議後續發展」等議題發表演說。

教育部主秘劉奕權,在會中特別讚揚崑山科大在執行通識教育方面的用心與付出,尤其「優質通識教育課程計畫」96-2學期的整體評比,更躍升為全國第一;他期許本次會議,透過與會學校提供的實務經驗與做法,能對各校通識教育的發展做出貢獻。

崑山科大通識中心主任陳嘉皇表示,今年特別採「通識咖啡座」的模式,舉辦3場深度會談,透過30個議題的腦力激盪,在咖啡香中展開人文思辨的精彩對話,主題包括如何以通識教育來培育學生獨立思考、溝通表達、團隊合作、公民素養、社會關懷與國際視野等核心關鍵能力;此外,通識課程以往常被視為營養學分,無法與專業科目相提並論,與會的專家對於如何藉由多元化課程設計、教學數位化,幫助學生學到「跨領域的知識」,獲得專業知識以外的生命養分,均有非常精闢的建議與經驗分享,期待通識課程不僅能夠涵化學生人文素養,也是他們將來畢業後具備全方位思維與策略的啟發課程。

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