作文命題不易,尤其是對年紀比較小、人生經驗較少的基測考生而言,要兼顧學生的普遍性、平衡城鄉差距,又要讓學生發揮獨特性、盡顯創意,更是一項幾乎「不可能的任務」。

近幾年命題雖然也有批評之聲,但大體而言已脫離了早年「勤儉建國」、「我最難忘的一個人」等陳年窠臼,而盡量貼近學生生活。

例如2008年二次基測作文題「那一刻,真美」,要求學生寫下生活中最美時刻,並「說明它的特別之處,以及你的感受或想法」。當年的六級滿分範文,就是一位學生描述「家門口屋簷下一窩小鳥出生」的動人時刻,從發現鳥巢到雛鳥破殼,時間鋪陳流暢、文筆清新可喜,獲得滿堂采。

其他如2008年一次基測「當一天的老師」,讓學生模擬教師心情,有人寫著「一天結束後,我倒在教室地板上,心裡哀嚎:我再也不要當老師了」,令人莞爾;2007年一次基測「夏天最棒的享受」,一位滿級分學生以幽默口吻書寫大啖刨冰的痛快淋漓,把吃冰形容為「夏天最後的救贖」;2009年一次基測「常常,我想起那雙手」從畫面出發,激發學生的修辭和文學美感,都被認為是不錯的題目。

其他題目包括:2006年一次基測「體諒別人的辛勞」,2007年二次基測「我從同學身上學到的事」,2009年二次基測「我曾那樣追尋」。

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