原文未來大學聯考成績是重要的錄取依據,但非唯一依據。(大陸教育部政策法規司司長孫霄兵)

解析

為了改變大學聯考「一考定終身」,大陸教育部門幾年前就在研擬教改方案;今年兩會前夕公布的《教改規畫綱要》徵求意見稿,意味著大考改革方案呼之欲出。

大考錄取制度 已有突破

大考改革包括考試、招生、錄取制度三個面向。目前大陸教育部對「多次聯考」仍持保守態度,但在招生、錄取制度上已有突破。

首先須了解,大陸幅員廣大,大學聯考不是一次放榜,而是分成六批錄取:「提前批次」是條件較嚴格的師範、體育、軍校和藝術類等院校;「第一批次」是直屬於教育部或省級頂尖大學;「第二批次」是縣市級大學;「第三批次」是民辦獨立學院,第四、五批次是專科生、「高職」生(即台灣的技術學院)。

然而專、職是「斷頭」體系,不能與大學本科銜接,卻又和大學本科以同一考試成績分發,相當混亂。大陸教育部政策法規司司長孫霄兵表示,未來將逐步實施分類入學考,意即本科和專、職入學考將分割,本科考試由教育部負責,專、職考試則下放到省級。

名校聯合招生 教部肯定

此外,去年起北京清華、上海交大等五所大學已嘗試聯合自主招生,孫霄兵表示肯定,認為名校聯合自主招生雖然仍有技術細節需克服,但「方向是正確的」。

值得一提的是,即使通過了各大學「聯合自主招生」,也只是獲得「大學聯考加分優惠」,換言之還是要考試,只是錄取時較有優勢。

這也是大陸大考改革方案的主要精神:「多元錄取」,意即「大學聯考成績是重要的錄取依據,但非唯一依據」;例如未來高中時的各項學業成績、競賽成績(或稱「學生綜合素質評量」),以及各省自辦的「學業水平考試」,也將逐漸納入。

目前包括北京市已有12個省市採用「學業水平考試」,但各地區實施方式不同,有的是把「學業水平考試」成績列為招生參考,有的直接依某個比例計入大學聯考成績。

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