郝市長和北市教局宣布將國小學童蛀牙和近視比例,交給校長來管,並列入考績。不過有許多政策及下課後的因素,主管機關應協助解決。

首先是北市教育局在國小推廣電子化教學衍生的缺點。有國小校長發現在實施電子化教學後,學生看DVD影片,眼睛焦距固定在前方螢幕達四十分鐘,對於國小學童的眼睛保健很不好。

家長發現孩子使用電子書包後,較易沉迷於網路及電玩,注意力也較不集中。今年六月,教育部在未說明過去二年實驗利弊分析情況下,突然宣布要擴大到一○○所國小試辦。若這些試辦國小的學童,每天在學校使用電子書包的時間超過兩小時,而且造成學童視力惡化,是該處罰國小校長,還是追究教育部責任?

另外,不少國小一、二年級學生中午放學就到安親班,學童們完成指定作業後,獲得的獎勵常是優先打電腦(電動玩具)。安親班空間多半狹小,學童視力焦距受到限制,室內照明的亮度也未必符合標準。

目前國小一年級學生的視力不良率達到百分之三十,問題很可能出在幼兒園或家庭,但這個時段的視力保健不屬於教育部體育司、國民健康局或內政部兒童局,是三不管地帶。也沒有任何實驗證據,可以解釋國小一年級學童視力不良率為何偏高。台北市跨出向近視宣戰的第一步,接下來應該投入人力及經費,請眼科、公共衛生、護理等專家,透過抽樣調查及分析,找出近視比例偏高的原因。

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