新北市政府預計每年編列三千萬元改善一百所學校圖書館的軟硬體環境,不少教育界人士肯定這項政策,認為將有助於提升新北市學生的閱讀風氣。新北市康橋雙語學校董事長李萬吉表示:「新時代的教育,注重培養孩子的競爭力,閱讀絕對是最佳途徑。」

該校創校至今十多年來,不斷充實圖書館藏書,已投入超過五千萬元購書經費,總館藏量達十一萬一千冊,且中英文各半,其中包含中小學中英文班級共讀書近七百套及多種中英文電子資料庫,足見該校對閱讀教育的重視。

該校位於秀岡校區的中學圖書館,針對國高中的學習需求與目標,妥善規畫三百坪空間,區域配置多元且設備完善,館內設置有七十二吋互動式白板、電腦查閱區、團體視聽室、團體討論區,鼓勵中學生進行專題研究、同儕教學、小組報告,以及社團活動時使用,藉由良好舒適的閱讀環境,培養中學生獨立思考與專題研究的能力。

位於青山校區的小學圖書館,占地三六三坪,特別設計一座「樹屋」,以引起學生進館閱讀興趣。透過班級共讀、閱讀課、閱讀存摺、說故事志工、親子共讀等活動,鼓勵學生借閱並分享心得。此外,該校還協助其他學校創造更多閱讀機會,自九十五學年度至今,每學期外借班級共讀書予台中市后里泰安國小;去年更募三三四三冊好書贈予「緬甸地區華語學校」,以推廣閱讀。

小學部教務處主任許麗瑩表示,「從參加新北市國民小學國語文能力檢測結果可見,學校落實深耕閱讀,重視學生閱讀能力,學生在詮釋、舉例、摘要、推論、比較、解釋、分析、組織等方面都有傑出表現。」

康橋總校長張啟隆指出,「十分樂見官方提升學生閱讀環境的魄力與成效;康橋也將持續推動中小學雙語閱讀計畫,透過創新閱讀活動,鼓勵大量閱讀,朝向更具規模的國際議會化學校努力。」

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