高醫實習醫學生林瑋揚縱火、殺傷人再跳樓自殺,選擇用這種激烈方式結束生命,看在多年來持續關懷、經濟資助他的老師眼中,失望又傷心。

師長透露,林瑋揚是養子,父母已經過世,只有一位姊姊住在馬來西亞,姊弟平常互動不多,關係疏離,因家境不好,經濟及課業是他主要的壓力。

每學期約七萬元的學費,大一至大六的老師林子堯醫師,長期幫他付學費,大七也有導師陳彥旭幫忙他,並協助他找學校各種工讀機會,賺生活費。

師長說,林瑋揚剛進高醫大學時模樣很清秀,也活潑參與社團,大一、大二擔任高醫大大馬學生會會長,但隨著課業加重,及自己本身適應不良,五、六年級開始變的孤僻,不太和同學往來,宿舍自己一人住,沒有使用時下年輕人慣用的臉書,有如獨行俠。

師長表示,林瑋揚上課、實習有蹺課記錄,出事前也有多天未到醫院實習,他常常情緒低落,曾因失眠、焦慮求助精神科,不定時吃藥。

今年二月國家醫師考試失利,林彥旭輔導他,沒聽到他有輕生念頭,但他曾向師長吐露心聲,「從那裡跌倒就從那裡爬起來!」看出他發奮圖強的努力。

精神科醫師說,林生可能有邊緣性反社會人格特質,在現實生活有些門檻無法得到成就感,為尋找出口而選擇用激烈的方式結束生命。

★再給自己一次機會

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生命線:1995

張老師專線:1980

#激烈