「康橋學校最大的特色,就是我們的孩子,每個都既會念書又會玩。」康軒文教集團董事長李萬吉說,從康橋小學到康橋高中,他最重視的就是運動與社團活動,連下課時間都比其他學校長,上午20分鐘、下午30分鐘,「把學生都趕去操場運動,不准待在教室K書。」

他表示,康橋學校的下課時間很不一樣,一般學校每節下課都是10分鐘,學生排隊上完洗手間,根本沒時間運動,康橋小學到高中的上午第1節下課時間只有5分鐘,讓學生上洗手間,第2節下課則長達20分鐘,下午也有1節下課時間長達20到30分鐘,就是讓學生到操場運動、跑跑跳跳,老師也會把留在教室的學生統統趕到操場去。

「運動本來就是健康的事,讓學生紓解上課壓力,最好的方法也是運動。」李萬吉說,教育不是把每個學生變成相同的讀書機器,而是讓學生有充分時間運動;老師從旁觀察學生特質、同學間互動狀況,也有助於因材施教,讓學生從有興趣的事物中發揮創意,未來才能有好的發展。

他笑說,女兒國三時曾想報考國中基測,他提醒女兒,報考基測得長達1整年K書,還得放棄彈鋼琴、游泳、看電影這些她最愛做的事,結果女兒想了幾分鐘就決定不報考基測,選擇直升康橋高中部,如今她已在美國波士頓大學念大一,「單以升學角度來看,她讀完康橋後的表現,也沒輸給明星高中學生。」

李萬吉指出,從全球近10年新興的商業型態來看,成功者幾乎全是升學失敗的人所創造出來,因為長期處在升學壓力下,學生腦子裡只剩念書、考試,不但違背年輕人愛玩的天性,也阻止了創意的發展。

李萬吉指出,聯電榮譽副董事長宣明智曾說過:「當個好的家庭主婦,念完國小5年級就夠了。」體育好、手工藝好的學生,不該把他綁在課本前,就以學校老師來說,「國文教師要他學好物理幹嘛?」「吳寶春的成功是因為做出好麵包,瑞士巧克力之所以享譽國際,也是因為師傅創意與技術純熟!」

「天生我材必有用,人的成就不是只有考試成績好而已。」李萬吉說,當學校、家長與學生只想著考上好學校,國三、高三1整年的讀書壓力,只會抹滅孩子學習動機與創意,最後變成學習逃兵,近年來多起明星高中學生受不了壓力,最後選擇跳樓輕生,已顯示這是台灣教育最大的危機。

#升學