下課去操場 不准K書

他表示，康橋學校的下課時間很不一樣，一般學校每節下課都是10分鐘，學生排隊上完洗手間，根本沒時間運動，康橋小學到高中的上午第1節下課時間只有5分鐘，讓學生上洗手間，第2節下課則長達20分鐘，下午也有1節下課時間長達20到30分鐘，就是讓學生到操場運動、跑跑跳跳，老師也會把留在教室的學生統統趕到操場去。

「運動本來就是健康的事，讓學生紓解上課壓力，最好的方法也是運動。」李萬吉說，教育不是把每個學生變成相同的讀書機器，而是讓學生有充分時間運動；老師從旁觀察學生特質、同學間互動狀況，也有助於因材施教，讓學生從有興趣的事物中發揮創意，未來才能有好的發展。

他笑說，女兒國三時曾想報考國中基測，他提醒女兒，報考基測得長達1整年K書，還得放棄彈鋼琴、游泳、看電影這些她最愛做的事，結果女兒想了幾分鐘就決定不報考基測，選擇直升康橋高中部，如今她已在美國波士頓大學念大一，「單以升學角度來看，她讀完康橋後的表現，也沒輸給明星高中學生。」

李萬吉指出，從全球近10年新興的商業型態來看，成功者幾乎全是升學失敗的人所創造出來，因為長期處在升學壓力下，學生腦子裡只剩念書、考試，不但違背年輕人愛玩的天性，也阻止了創意的發展。

李萬吉指出，聯電榮譽副董事長宣明智曾說過：「當個好的家庭主婦，念完國小5年級就夠了。」體育好、手工藝好的學生，不該把他綁在課本前，就以學校老師來說，「國文教師要他學好物理幹嘛？」「吳寶春的成功是因為做出好麵包，瑞士巧克力之所以享譽國際，也是因為師傅創意與技術純熟！」

「天生我材必有用，人的成就不是只有考試成績好而已。」李萬吉說，當學校、家長與學生只想著考上好學校，國三、高三1整年的讀書壓力，只會抹滅孩子學習動機與創意，最後變成學習逃兵，近年來多起明星高中學生受不了壓力，最後選擇跳樓輕生，已顯示這是台灣教育最大的危機。