康軒文教基金會11日公布「2014校園幸福力-老師幸福嗎?」調查,在教師壓力前3大來源中,「家長」就占了2個,其中溺愛孩子影響教學、無法協助教導孩子分居1、3名;12年國教與免試升學方案則居亞軍。由於教職難為,3成老師坦言,若有選擇「不願再從事教職」。

這項調查由台師大教育與心理輔導系退休教授洪有義及親職教育專家吳娟瑜共同主持,以問卷訪問1169名花東地區以外的國中、小教師,調查全台國中小教師在「互動關係」、「壓力來源」與「自我價值」3大課題。

3成受訪教師坦言,若有選擇「不願再從事教職」。以全台近15萬名國中小教師換算,超過4萬名教師不想再當教師,尤以年資11年至15年的「壯年期」教師意願最低。

讓老師深感不如歸去的主因中,有高達4成4受訪教師「未感受到社會大眾的尊重」;家長溺愛學生、無法協助教導孩子,造成老師與學生家庭關係緊張、互動偏低,不僅讓老師出現校園幸福冷感症,也為夫子們帶來莫大壓力。

值得注意的是,近年來高中入學方式一改再改,「不穩定的教育政策」也對近五成(46.19%)老師造成壓力。

洪有義說,教師、學生、家長、學校及社會大眾等5個親密關係缺一不可;吳娟瑜則建議,大家都要學習「多支持、多釋放、多互動」的「三多」祕訣,才能掌握校園幸福妙方。

世界拔河冠軍景美女中拔河隊、「台灣鐵人一哥」謝昇諺與康橋管弦樂團,昨天也分別向老師陳俊憲及教練郭昇感恩,拔河隊員更熱情擁抱昨天生日的郭昇,感人一幕讓不少人紅了眼眶。

康軒文教基金會將於28日教師節當天,與新北市政府體育處在大台北都會公園合辦《康軒幸福校園RUN》路跑活動,為國內首次以運動路跑為台灣教育發聲,將由景美女中拔河隊及謝昇諺領頭,一起為台灣幸福校園開跑。

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