讓孩子在遊戲中學習、在歡樂中成長、孩子擁有無限潛力……這些話語家長肯定都聽過了不少吧!但到底要怎麼做?如何做?對孩子才是最有幫助的呢?家長們絞盡腦汁、收集各種資訊,可是別忘了有「你」參與其中的重要性。台灣目前風行一種在國外已經行之有年、流行已久的新型遊戲,它結合了益智、互動、探索、情境……等,這是很多人或許還没聽過的「親子桌遊」。 在國內外已經有為數眾多,專為小小孩設計的各種「親子桌遊」。有結合故事與「心臟病」的《醜娃娃》、《德國心臟病》;有培養圖像思考與空間概念的《快手疊杯》、《快疊疊貓》;還有同時培養左右腦發展的《神奇形色牌》;及由故事拼圖、故事接龍發展的《艾麗露的回憶》……,以上介紹的只算是「親子桌遊」的一小小部分喔!這些遊戲對於小朋友的手眼協調、圖形辨識、反應速度、算術等,可以得到很好的提升與幫助,家長們甚至還可以透過桌遊觀察、了解自己的孩子,不只是學習狀況、感統協調,最重要的還有:了解你的孩子現在在想些什麼!

桌遊連結翻轉教育學習與遊戲零距離

BabyNext創辦人江立群指出,需要團隊合作、溝通協調的桌遊,伴隨著父母的引導,親子間的對話也許會高潮迭起、也許會處處驚喜;但每一個卡片故意保留的空白、每個闖關留下的伏筆,其實在為親子之間製造一座親密的橋樑,藉著桌遊合作的機會,親子間的「互動」與「陪伴」更有真實的情感。若親子關係處於低潮而不知如何處理,也能藉由此模式讓孩子知道:「爸媽與你一起。」

「親子桌遊」具有各種主題性,包含生態保育、異國文化,甚至還有近來很熱門的「食安教育」。所以千萬別以為「桌遊」和一般的撲克牌、大富翁沒什麼兩樣,它不僅在遊戲設計的難易度有差別,每個主題背後的深層意義,也值得去探索,實務上還有用心的家長和孩子討論各種「延伸閱讀」和「延伸活動」,例如結合台灣史教材的桌遊《走過.台灣》,讓孩子不覺得讀歷史是門學科,而是關懷、貼近我們土地,父母可以在遊戲中,和孩子解釋自己成長年代的政治文化變遷,阿公阿嬤再加入,更能增添對台灣歷史的好奇與認同。「桌遊」也加入近年流行的「翻轉教育」話題,成為教師引導、啓發孩子的熱門媒介。

如果許多「桌遊」你不知道怎麼玩,或是還希望看到更多「親子桌遊」推薦,可以上台灣第一個體驗式教養的親子平台──「親子大探索」網站看看,不只有玩家分享,還有專家深入剖析。「桌遊」讓孩子們愈玩愈聰明,或是說,愈聰明的人愈會玩呢!

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