今年是抗戰勝利70周年,然而,日本文部科學省近期卻審定批准了新一期有爭議的歷史教科書,對日本在二戰時期的侵略行徑極盡美化之能事。它把1937年的南京大屠殺稱為「事件」,同時只是承認「許多中國人」被殺,並且「教導」學生,「沒有一個國家絕對沒有殺害或虐待沒有武器的人民」。當提到20世紀初日本對亞洲國家的軍事占領時,教科書則避免使用「侵略」一詞。對於釣魚台,這部公民教科書則說,該島是「中國聲稱擁有主權的日本領土」等等。

針對這部歪曲歷史事實的教科書,中國政府向日本提出嚴厲批評。中國外交部曾就日本政府審定通過「否認、美化侵略的右翼教科書」向日本提出嚴正交涉。指出日本右翼勢力蓄意炮製的歷史教科書竭力為日本軍國主義開脫罪責,美化侵略,甚至公然鼓吹侵略有功。這是對人類正義良知的挑釁,是對所有受害國人民感情的嚴重傷害,也是對青少年思想的毒害。

有鑒於此,筆者認為有必要將日本軍國主義在二戰期間對亞洲、太平洋地區人民所犯的戰爭罪行及其戰後責任略作補述,以便對日本起到「前事不忘,後事之師」的警戒作用。

日本侵略戰爭的最大受害國是中國,這是任何人也沒有異議的事實。作為這一事實最具指標性意義的是南京大屠殺事件。關於南京大屠殺事件之史實,已有林林總總的著作敘述,對日軍的暴行作出深刻的揭露。戰爭中,日本軍隊在進攻的地區,對於俘虜的敵國士兵和平民進行了不當的殺害和虐待。」書中根本不提日本軍隊所犯的罪行。

對於30萬南京民眾遭屠殺,教科書只是輕描淡寫地提到:「那時,日本軍隊導致民眾中也出現了很多死傷者,這就是南京事件。」接著又替日軍的暴行開脫,指出:「東京審判認定日本軍隊在1937年的日中戰爭中占領南京時殺害了很多中國民眾。但是關於事件的實際情況,資料上被發現有很多疑點,存在各種見解,現在仍在爭論。」很明顯,教科書的作者是在故意混淆視聽,目的是想進一步否定南京大屠殺的真實性。

很明顯,在《新歷史教科書》中,日本右翼勢力試圖通過篡改歷史教科書來掩蓋自己的罪行和教育下一代。這種態度將會使日本在國際社會中背上「第二罪責」的惡名。

日本自明治維新以來,便以亞洲的領袖自居,雖然二戰期間戰敗投降,但迄今為止,日本仍認為其在二戰的行為是為了幫助亞洲國家反抗西方列強的奴役,實現亞洲的「共榮」。這也是日本不願意向中國及亞洲其它國家人民道歉的原因。日本必須徹底破除以上產生軍國主義的思想觀念,才有可能對過去的侵略行為和戰爭罪行產生真誠的反省意識,不會讓二次世界大戰的歷史悲劇再度重演。

(作者為香港亞太研究所主任)

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