生命故事書 助長者打開心房

三重高中引進「生命故事書」傳承藝術課程,學生訪談長者,寫下人生點滴,並將其製成個人式繪本,書中充滿童趣,讀來雋永清新。(謝幸恩攝)

三重高中推動「生命故事書」傳承藝術課程,學生與「樂齡」長者面對面訪談,耗時2個月製成繪本自傳,寫下人生酸甜苦辣,書中有對未完成夢想的嚮往,讓長者走出心情陰霾,「未向兒時玩伴說再見,若生命終點那天到來,心中不要有遺憾」。

校方指出,今年6月推動生命故事書課程,6位長者在學生志工為期8周的訪談下,娓娓道來平凡偉大的故事,包含名字典故、家鄉景緻、童年點滴、求學歷程、愛情憧憬,甚至碰觸敏感的生死議題,每段故事搭配長者手繪彩圖。

如「玲」生命故事書中提到,過去物資缺乏,「糕仔粉」是戰備口糧,等同「保命菜」,滋味令人難以忘懷。她也曾目睹同學溺斃河中,成為心理陰影,長大後相當怕水;最遺憾的是沒有與求學各分東西的玩伴「寶蓮」好好說聲再見。

生命故事書讓長者跳脫生理、心理、社會的桎梏,人生沒有第2次的機會,現在重新開始也不遲。

課程指導老師林其良說,母親足不出戶、個性內向,透過課程打開心房,書中色彩伴隨著時間漸趨鮮豔。

引進生命故事書課程的首席講師康思宇說,10年前自美國引進,培育129位大專院校志工,帶領逾2000位長者,抒發內心感受。今年首度降低志工年齡層,以高中生為對象,新北市則與三重、石碇高中合作,盼「發光的種子」能扎根校園。

(中國時報)


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