光復中學幼保科高三許嘉晏,高一下學期因為姐姐的孩子出生,激起她對製作幼兒教具的興趣,從日文科轉讀幼保學程,雖學習上晚同儕半年,依舊在全國中等學校家事技藝競賽中脫穎而出,獲得優勝佳績,未來將朝幼教老師目標邁進。

許嘉晏說,起初進日文科是愛看日本漫畫、節目,之後姐姐的小孩出生,不斷發想許多幼教玩具,從中找到自己真正興趣,轉而到幼保科學習,雖然起步比同學晚,但總是隨時提醒自己:「教具是要給幼兒操作,一定要花更多心思投注,啟發他們學前教育!」

許嘉晏指出,針對幼保新課程6大領域,以紙、布為素材,作出各種益智教具,從中啟發幼兒的認知、邏輯、語文能力,她舉例,運用紙杯設計代表醫生、老師的特徵,讓孩子們用圖像對應於紙杯,開啟認知及反思的激盪。另外,也製作夜市彈珠台的縮小版,以小紙板推動象徵小鋼珠的保力龍球,把掉入的紙杯編號加起來,藉此學習數學運算。

「穩定情緒,就能發揮最大成效!」指導老師古孟玲表示,許嘉晏除平時學校的課程訓練之外,也會利用假日休息時間到校、私下以LINE進行討論,帶著她至坊間看各類幼兒教具,高二教具製作課程中,獲選代表學校參加全國中等學校家事技藝競賽教具製作組,經過不斷培訓,11月中旬各界好手激烈角逐下,她能以穩定情緒參賽,非常值得嘉許。

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