彰化縣議會地方治理論壇》資源分配均等 翻轉偏鄉教育

彰化縣議會106年度地方治理論壇,第3場「資源分配與教育機會均等」論壇,在彰化縣文化局演講廳登場,彰師大前校長王文科(由右至左)、彰師大副校長陳明飛、教育部國民與學前教育署前署長吳清山、緞帶王觀光工廠董事長吳世長、彰化縣議長謝典霖、縣議員劉惠娟、縣議員張東正、縣議員賴澤民等參與討論。

彰化縣議會106年度地方治理論壇,第三場「資源分配與教育機會均等」論壇,在彰化縣文化局演講廳登場,現場民眾反應熱烈。(黃國峰攝)

教育是百年大計、教育才能翻轉孩子的命運!面對財政資源有限、城鄉差距、少子化等衝擊學校辦學,彰化縣議會舉辦地方治理論壇第3場,邀集學者專家、官員和議員聚焦「資源分配與教育機會均等」,探討如何實踐更公平正義的教育理想。

彰化縣議會議長謝典霖表示,舉辦地方治理論壇,就是要貼近市井小民的心聲,民主政治接受不完美與施政無法做到十全十美,但怎麼追求平衡點,讓施政更符合公平正義,是永不能放棄的努力方向,辦理地方治理論壇就是要拋開行政權的束縛,激盪智慧火花創造出更有效率方案,讓問題得到更好的解決之道。

行銷觀光工廠島

論壇並安排「彰化縣旅遊產業的整合契機」專題演講,緞帶王觀光工廠董事長吳世長分享擴展旅遊產業的成功經驗,指出單打獨鬥是不夠的,需要更多業者一起形成聯盟,才能從點拉成面,加上官方資源的投入創造多贏局面。

吳世長盤點彰化縣多采多姿的資源指出,透過工廠轉型也為產業找到出口,台灣近幾年觀光工廠成長到150多間,成果讓人驚豔不已,值得朝向「觀光工廠島」概念來行銷、創造人氣。

教育機會均等議題則深入探討教育資源分配問題。國教署前署長吳清山就指出,這幾年縣府教育預算占總預算36%至39%,其中退休撫卹達25%,實在偏高,要維持教育品質應該控制在15%,此外也要降低代課教師比率,對中輟生、低成就的學生投入更多關心和輔導,並爭取民間資源,打造企業與教育聯盟的平台。聯合共聘專科師

縣府教育處副處長張雀芬表示,代理和代課教師確實差很多,對於偏鄉學校缺乏專任英語老師等現況,教育處推動6班以下小校,聯合共聘專科教師計畫,「讓老師跑學校」以解決偏鄉問題,讓師資更有彈性。

她說,過去經濟弱勢學子營養午餐費全免,1年吃掉10幾億,2015年起重新思考資源分配正義性,調整為定額補助與放寬經濟弱勢定義,共2萬5000名學子受惠,也省下4億經費改善校舍、跑道等教學環境。

彰師大前校長王文科指出,義務教育期滿後,能否繼續接受更高層級教育?機會均等,並不等於機會相同,若學生能力不相稱,徒有機會卻無成效,也浪費了資源,這些都值得思考。

用科技拉近學習

彰師大副校長陳明飛說,利用科技可縮小城鄉差距;他參訪北京時發現,學校利用網路幫偏鄉孩子找到名師,台灣也可參考。

議員劉惠娟、張東正、賴澤民等人也分從偏鄉師資不足、充實特教老師和減少班級人數、閒置空間再利用等議題,對減緩少子化的衝擊提出建言,讓資源落實在每位孩子身上。

(中國時報)


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