閱讀知識王 搶答闖關更有趣

第一屆「閱讀知識王競賽」總決賽前,學生根據書中情節表演短劇。(張潼攝)

第一屆「閱讀知識王競賽」總決賽前,學生根據書中情節表演短劇。(張潼攝)

北市教育局成立「國中深耕閱讀推動小組」,鼓勵各校發展多元的閱讀活動,例如有學校結合社區踏察、舉辦主題書展、邀作家開講等;第一屆「閱讀知識王競賽」總決賽也在9日登場,參賽學生要先熟讀9本指定作品,搶答與書中有關的題目。

9本指定作品題庫

各校用不同方式推廣閱讀,建成國中是日治時期老學校,校方鼓勵學生認識歷史悠久的校樹與學校歷史,並實地走訪學校附近的華陰街商圈,了解在地歷史變遷;民生國中舉辦文學、現代詩歌、國際教育、旅遊文化等多個主題書展;蘭州國中推動讀報活動,還搭配寫作課、新聞猜謎。

教育局表示,為了讓更多學生培養閱讀習慣,今年也首次辦理「閱讀知識王競賽」,仿知名電視節目搶答的橋段,先提供9本書作為「題庫」,包括《海賊王的數學課》、《辛德勒名單:木箱上的男孩》、《戰火下的小花》等青少年文學。53所參賽學校學生熟讀之後,要在比賽中搶答相關題目,經預賽、決賽等重重關卡,總決賽昨天登場。

讀書成為休閒消遣

12強之一的古亭國中9年級學生余宗鑫、張睿、張楚秦說,除了為準備比賽閱讀9本書,平時學校也把閱讀結合運動,例如跳繩加上搶答問題,通過考驗可以拿小獎品,增加不少趣味。

闖入知識王競賽最後4強的萬華國中陳傳佳、羅定祺、許鈞華則說,讀完9本書之外,還要自己「猜題」,準備過程確實會有壓力,不過比起教科書,課外書還是比較有趣,也是一種休閒消遣。例如閱讀《辛德勒名單:木箱上的男孩》後,可以出題考夥伴對於書中含義的省思、集中營發生了什麼事件、主角的人生經歷等,透過細緻的閱讀,不僅更認識著作,也比較容易在比賽中獲勝。

(中國時報)


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