今年國中會考數學科題目很生活化,選擇題中,買筆記本、微波爐促銷均入題,其中前11題是基本題,有利於降低學生答題時的焦慮感;非選擇題則首次考了機率統計。國中老師表示,今年數學科難易適中,具有鑑別度。

高雄市大仁國中老師廖惠儀表示,數學科選擇題非常生活化,譬如第4題,筆記本每本售價相等且超過10元,若小錦的花費為36元,則小勳的花費可能是16元、27元、30元或48元四個選項中的哪一個?這題目跟學生平常的生活相關。

今年兩道非選擇題,機率統計首次入題,幾何題跳脫一般印象中幾何題型的框架,以機器人設計活動來開展問題,相當特別。

台北市北投國中老師林柏嘉說,非選擇題第1題是機率統計,分為兩小題,討論在箱子抽球10次的過程中,已經知道了8次抽球的結果,而最後兩次未定。非選擇題第2題是幾何題,從機器人設計活動的路徑需求為出發,在5x5的方格子設計3條行進路徑,探討在沒有任何量測工具時,如何運用數學來判斷各路徑的長短,不難作答。

考生對數學難易看法不一,但幾乎考生認為,選擇題最後座標題目,以及非選擇題中「計算機器人行走路徑長短」考題較難。

考生大多認為選擇題還算簡單,新北市清水高中國中部林品睿指出,這次數學考題相當靈活,雖比以前遇過的模擬考困難些,但選擇題還算得心應手。

新北市裕德雙語高中國中部楊啟令、苗栗建臺中學高翊翎、台南市建興國中霍民邦都說,選擇題最後1題幾何圓形題目讓人印象深刻,需思考一下才能解出,算是要靈活動腦的題目。

高雄福誠國中鐘世鈞說,非選擇題第2題以機器人設計活動為題,考星座符號為線對稱判斷,若不熟悉線對稱概念,很容易誤判;宜蘭縣復興國中楊允菱也認為,這個「計算機器人行走路徑長短」考題乍看簡單,但開始計算後才發現不好處理,花了不少時間解題。

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