教育部最近發文各高中職辦理國文科教師甄選時,命題範圍應納入台灣文學及相關題目,被質疑是侵害學校自主權。雖然教育部國教署代理署長許麗娟對造成誤解表示歉意,但此事凸顯民進黨政府意識形態治國,已造成公務員自我設限及逢迎上意,非教育之福。

民進黨政府上台後,教育部課審大會審12年國教課綱時,降低高中國文文言文比例,並強化台灣文學教育。在這樣氣氛下,許多公務員只要看到「台灣文學」幾個字,內心小宇宙就不斷翻攪,政治正確成為行事基本原則。

教育部日前發函各直轄市政府教育局及各縣市政府、國立高中,辦理國文科教師甄選時,命題內容應納入台灣文學。對高中端來說,公文提到「國文科教師甄選應納入台灣文學內涵及相關題目」,這樣的語句有「強制要求」的意思;學校會擔心,如果甄選題目沒有出現台灣文學的內容,是不是會被教育部懲處?

根據法令,教師甄選是學校權責,教育部國教署人員難道不知道這一點嗎?如果不知道,那教育部要對署內人員再教育;但若是在揣摩上意、迎合執政黨的意識形態,非教育之福。

過去高中國文科文言文比例過半甚至更高時,教育部也從未發公文提醒「教師甄選應納入文言文」,因為那條紅線很清楚,教師甄選的考試科目、方式及範圍,均屬學校權責,不能跨越。

現在教育部國教署踩了這條紅線而引發爭論,代理署長雖已道歉,但也應確保以後不再發生類似的事,否則台灣教育被意識形態困住,永遠無法進步。

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