父母在關廟種鳳梨,泰國新住民之子台南二中郭泰維,高中愛上寫程式,透過參與長榮大學資訊扎根計畫,加入社團、參與競賽,精進程式能力,兩度進入全國決賽,每月參加「教育部通訊軟體創新人才推升計畫」的ITSA線上程式競賽屢獲佳績,透過特殊選才進入台灣師範大學資訊工程學系,一圓資工夢。

郭泰維父親在關廟種鳳梨,母親是泰國新住民,從小因家庭經濟關係,沒機會參與課外活動,卻在高一每周一次彈性學習,參與長榮大學資訊扎根計畫,獲得大學師資挹助,接觸Java程式而愛上程式設計,「與其玩電玩,不如學習程式開發電玩。」僅管寫程式占據大半時間,他卻樂此不疲,高一立定資工人志向。

郭泰維加入資訊研究社學習C++語言,多元選修課程則助他學會Python語言,並利用課餘參與長榮大學相關社團,跟著大學生精進程式能力,也參與大大小小程式競賽,多次在高中資訊學科能力競賽表現優異。

他說,力拚特殊選才另一個驅動力,就是教育部推動的「APCS大學程式設計先修檢測」,檢測評分項目包括觀念題與實作題,每項目依學生能力可獲1至5級分,讓具備程式設計能力的高中職生檢驗學習成果,作為大學選才依據。

APCS檢測結果是許多大學資工系特殊選才時會特別參考的項目,郭泰維從高一初次檢測獲得2個項目合計7級分,高二已衝高至9級分,也讓班排成績中上的他,在程式設計領域找到信心。如願進入朝思暮想學系,他也擬定計畫引導學弟妹程式學習,以過來人經驗貢獻所學。

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