台灣網路教學學會理事長鄭溪河表示,孩子的教育不僅只是家庭子女的教育,也攸關台灣的未來,每個人都應關心孩子從小教育。「機器人程式設計教學聯盟」結合機器人和程式教育,也是STEAM教育,為科學、科技、工程、藝術及數學跨領域的整合概念。

僑孝國小資訊組長黃弘彰指出,機器人程式教育就是STEAM所強調的領域統整能力導向的學習模式,除引導孩子培養「與機器溝通」的能力,更希望擁有「與人溝通」能力。用maker的創新精神,應用跨學科知識,發揮創意,解決生活中真實情境的問題,提升學生的核心素養。

目前已有北屯區僑孝國小、新興國小、大雅區文雅國小、北屯區新興國小、北區賴厝國小、北屯區松竹國小、北區立人國小、西屯區重慶國小、西屯區上安國小、龍井區龍泉國小、南屯區大墩國小,共10校加入,聯盟學校可共享資源。

#教育 #能力