2018年北科大和成大各自展開的數位創新學院實驗計畫,5月3日舉行聯合成果分享會,50位Coding365學員從Python基礎程式設計及Scrum敏捷專案管理學起,不同領域背景相互激盪,再接受業界評審面談及評分。

北科大教務長楊士萱指出,數位創新學院實驗計畫在教育部前政務次長姚立德的政策指引、教育部資訊及科技教育司、資通訊軟體創新人才推升計畫(ITSA)的支持下展開。Coding365招收學員包括高中職學生、社會青年,不只提供免學費且創新的軟體學習環境,也提供暑期免費住宿及額外獎助金,讓偏遠或弱勢者也有機會參與。

打破傳統教育屏障,北科大參考法國Ecole 42開放式程式學校作法,集合一群有心學寫程式的年輕人投入完成軟體專案的試煉,讓參加的學員樂在其中、天天寫程式,因此取「Coding365」。

Coding365計畫主持人、北科大電子工程系副教授李昭賢透露,參與幫忙的老師透過遊戲闖關激勵學員,逐步建構相互交流及共同學習的環境。Coding365計畫共同主持人、北科大電子工程系助理教授黃柏鈞表示,目前台灣教育在文科和理科的隔閡不小,有些同學去了文組就沒機會碰到程式語言的邏輯思維,若用自然語言訓練電腦去學習人構思文案的語法、創意,電腦就能自動產生指定的文案方向,成為下一個世代需要的跨界人才。

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