針對台灣愈來愈多出版社把「台灣主權未定論」寫進高一歷史教科書,北京聯合大學台灣研究院副院長李振廣認為,此舉是要把台獨理念強加於年輕學生,給學生洗腦,也違反台灣自己的憲法;意圖搞去中國化、培養所謂的天然獨,為民進黨準備實現台獨做思想上的準備,這確實十分危險。

「我們都知道,蔡英文從2016年5月上來以來,一直進行文化台獨、柔性台獨。」李振廣舉例,以往高中教科書把中國史編進東亞史,這個舉措已經很嚴重,現在變本加厲,要宣揚「台灣主權未定論」,問題性質更加嚴重。

對《開羅宣言》、《波茨坦宣言》、《舊金山和約》和《中日和約》等幾個重要文件,出版商僅一筆帶過,希望讓學生自己去查閱文件內容,李振廣認為,這根本是推託之詞,對學生不會有正面的幫助。

李振廣認為,這樣很容易培養出一批不知道歷史真相的台灣年輕人。「這就達到了民進黨的戰略意圖,就是讓學生們天生認為台灣的地位尚未確定,是可以追求台獨的」,這就是所謂的「天然獨」最主要的來源,也特別危險。李振廣直指,其實「天然獨」並不天然,而是受到後天的人為操控,民進黨正是利用教科書在誤導學生。

蔡英文總統自年初以來,多次高分貝指責大陸單方面改變現狀,但自己卻又暗中推動文化台獨,企圖由質變成為量變,全面改變下一代的史觀。大陸方面是否思考過可以做些什麼,來抵銷蔡政府去中國化政策所帶來的負面影響?

李振廣樂觀表示,他對此並不擔心,因為民進黨改變不了兩岸的歷史和現實。「雖然可以誤導台灣學生於一時,但歷史不會改變,知識也不會被封鎖,就算民進黨現在強行植入台獨史觀,但隨著孩子長大,會在現實面前認知到,民進黨的教育實際上是一種無源之水,無根之木。」短期內可以給學生洗腦,但時間長了,李振廣呼籲,應加強兩岸年輕人之間的交流,讓台灣的孩子多到大陸走走看看,民進黨當局給年輕人灌輸的偏差態度和理念,最終會不攻自破。

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