二三十年前,台灣的升學主義讓學生失去童年,每天下課就往補習班跑。這個現象在政府改革聯考制度及大量開放廣設大專院校之後,情況已經有所改善。

台灣過去的現象,現在正在大陸複製,而且變本加厲,每個家長都不想自己的小孩輸在起跑線上,於是各種補習培訓課程應有盡有,全部都往學童身上堆,整個暑假更成了「第三學期」,就算自己省吃儉用,也要讓小孩上各種培訓課,經濟負擔壓力更重。

家長負擔重,小孩心理負擔更重。不但失去童趣階段,強大的競爭壓力更是壓得喘不過氣來。也許不輸在起跑線上,但是這種教學及學習方式,學童失去學習樂趣,效果如何值得懷疑。有些小孩在不堪壓力之下,反而對學習產生負面情緒,可能就在過程中放棄或倒下。

難就難在,可能每個家長都知道不能讓小孩學習壓力太大,但卻又確實擔心自己的孩子輸在起跑線上,又不得不一頭栽進這個漩渦裡面。如同台灣的教育改革一樣,如何解除升學壓力,又能兼顧學習樂趣,是教育當局要傷腦筋的問題。唯有改革升學制度解除壓力,才能讓孩童重新回到快樂學習的道路上。

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