108新課綱正式上路,但不少師生、家長仍一知半解,清華大學特別成立「K-12課程與師培研究發展中心」,研發素養課程設計模組,讓教師能根據課綱設計課程,中心並建立線上平台,免費供全國教師使用,預計明年5月測試上線。

清華K-12中心主任呂秀蓮指出,K指的是幼兒園,12則是12年級(高三),這套課程設計模組不只幼兒園、國小、國中到高中都適用,甚至有大學教授也來上課學習編寫課程教材,去年以來超過千位教師參與研習。

她說,108新課綱強調培養學生跨科統整的能力,因此中心也指導中小學教師設計跨科統整課程及教材,如跨理化、資訊的「超聲波仿生機器人」課程。

呂秀蓮指出,例如國中數學課綱有1項運用直尺、圓規的「尺規作圖與幾何推理」單元,傳統的教科書多半利用尺規做出指定圖形並做幾何推理,但新課綱中教師得運用課程設計模組、開發新課程,可與美術教師跨域合作,教學生用尺規作圖設計窗花。

其實,新舊課綱的差異並不大,新課綱主要由教師來帶動課程和教學現場的革新,鼓勵學生發揮想像力和創意,以前的教師高度仰賴教科書來教學,就像在「做代工」,如今老師要以課綱為核心研發課程,發揮自身的專業,也才能培養出下一代的素養。

清華K-12中心就是要教老師成為「能從課綱解構知識內涵、建構課程」的設計師。可至「K-12課程與師培研究發展中心網站」瀏覽。

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