今年指考生物科一口氣有6題跟新冠肺炎相關,創下單一時事出最多題的紀錄。高中老師表示,生物科跨章節、跨冊考題多,考的是融會貫通能力。補教老師則說,今年生物科考得很深、很細,比去年難,許多題目有陷阱,即使是高手也會失誤。預估頂標81分,比去年降1分。

建中教師劉玉山認為,今年生物科題目最大特色是跨章節、跨冊的考題多達10題,例如第35題5個選項跨了選修生物4個章節,很有鑑別度;另一個特色是今年試題雖然多出自高三選修生物,但以往基礎生物在學測就考完,今年指考還是把基礎生物拿出來考。

劉玉山說,今年生物科試題偏重理解和應用,學生需要具備各章節的核心知識,再融入分析、歸納和整合能力,有別於以往較側重閱讀、擷取資料和判圖能力(今年圖表題僅11題,反而比去年少3題),因此他認為今年的考題是「更高層次的科學素養題」。

全國教師會解析,第18、19題以杜甫詩「烽火連三月,家書抵萬金」,來導入神經生理動作電位的原理,具有創意;非選擇題由閱讀入題,比較動物與人體生理,並測驗學生推論的能力,很有趣。

補教老師游夏表示,過去單一時事頂多出個1、2題,但今年新冠肺炎一口氣考了6題,創了紀錄。今年第14至17題及45至46題,均是考新冠肺炎,包括病徵、檢測及對肺功能的影響都考到了,平時沒有涉獵這個新聞的考生,答起來會有點吃力。

彰化女中邱名妤表示,許多考題超乎想像,譬如考洋蔥的根莖細胞,雖知UM的單位是10的負6次立方米、洋蔥也是日常所見,卻還是無法作答。

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