12年國教新課綱鼓勵學生實地學習,類型、資源豐富的國家公園,也成為戶外教學的熱門單位。溼地型的台江國家公園提供環教課程,墾丁、金門國家公園更招訓學童擔任小小解說員,小朋友以自己的口吻及視角,為遊客介紹家鄉。

台江國家公園是台灣唯一溼地型國家公園,保留豐富在地資源與順應自然的地方產業,具有「自然生態、人文史蹟、漁鹽產業」3大特色,國家公園配合12年國教新課綱,推動台江溼地學校並提供環教課程,期待成為溼地環境學習樂園。

台江溼地學校推廣自然體驗課程,針對不同年齡層學習者提供共12套環教課程,邀請學生一起透過課程親近自然、認識自然、保護自然,培養學生對台江的環境認同與思考能力。

長年推廣環境教育的墾丁國家公園更致力向下扎根,不僅與在地學校推行「生態學校」,依各校特色發展食農教育、生物保育等,還年年舉辦「小小解說員」,培育小朋友以自己的口吻及視角,為遊客介紹家鄉。

「小小解說員超搶手!」墾管處說,年年舉辦營隊時,詢問度都很高,不僅學校老師極力推薦,連家長也力推。他們都希望小朋友能在國小畢業前取得小小解說員的認證,讓更多遊客對墾丁國家公園的人文、自然生態留下深刻印象。

金門國家公園則自2007年起召集國小高年級學童接受2天的「小小解說員」專業培訓課程,考核通過後,於寒、暑假期間在乳山遊客中心擔任小小解說員,迄2020年已招訓6期、201人,服務時數達1萬936小時。讓學童學習走入社會人群的服務工作,已成為乳山遊客中心環境教育推廣的特色,頗獲好評。

金管處表示,許多本來不想聽解說的遊客,知道是由小小解說員服務時,都表達高度興趣,全程仔細聽完。尤其寒暑假期間參訪的親子團甚多,更讓家長肯定和讚許不已。

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