少子化衝擊,許多偏鄉學校招生掛蛋,缺乏學生,學校更沒有經費聘請其他專業人士,老師只好身兼多職、校長兼撞鐘,即便教育局三申五令嚴禁,但上有政策下有對策,未來問題仍會持續浮現,市府應正視整併小校議題,將資源化零為整,才能保障學生與教師權益。

新北市今年有17所公立小學新生人數低於5人,貢寮福連、瑞芳濂洞國小更掛蛋,百年的瑞芳猴硐國小、平溪十分國小、平溪國小人數也跌破個位數,整併校議題再度浮上檯面。

新北市2017年起雖針對全校50人以下偏鄉小校,推動兩階段轉型,若無法達到標準就要整併,檢討至今,沒有任何學校達到整併校標準。

三芝橫山國小人數還算多,就已發生學校聘請廚工經費不足,要老師協助分裝炸魚和備料工作;人數更少的小校,沒有經費聘請庶務工作人員,老師即使不願意,也只能硬著頭皮上工。

市府雖透過不同年級混齡教學,維持學生達到「群性」學習,但不同年級程度差異大,學習效果相當有限;況且維持一間學校經費龐大,若能透過整併學校,化零為整將分散資源集中,人力也能重新配置,多餘經費還能補助偏鄉學生搭乘專車,或其他學生福利,才真正有助學生學習。

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