私立國中小要用什麼方式招生,引發辯論。全國教師工會總聯合會表示,私校以變相入學考試來揀選學生,讓「階級因素」成為升學關鍵,傷害國教精神;但私校表示,「我們未接受政府補助、未強迫學生來讀,只因辦得好,就要被限制更多,相當不公平」。

全教總過去多年來不斷提及私立國中小以小聯招來招生的亂象,民進黨立委林宜瑾因此提出修改《私校法》第39條,私立學校招生涉及國民教育階段者,應採申請方式,由學校主管機關以電腦抽籤方式定之。不過這項修法,引起私校跳腳,他們認為生存受到威脅。

全教總理事長侯俊良表示,他們主張私立國中小不能透過各種升學機制揀選學生,不是為了消滅私校,是要將學生學習導向正常化。私立國中小以變相考試招生,這形同一開始就拒絕部分學生,已不是有教無類,也造成教育界形成「貴族私校階級」、「一般公校階級」的不正常現象。

不過中部一所私校的校長則說,現在公立國中就可以容納所有小學畢業生,為何一些家長還要將他們的小孩送到學費更貴的私校就讀?因為私校有一些公校沒有的特色。許多私校完全不拿政府的補助,辦學自由、有彈性,根據統計,全國國中生中有13%讀私校。

這位校長舉例,目前全國有2、30所私校辦理國中、高中6年一貫的國際學校,幾乎是全英語教學,學生畢業後就是要出國讀書。學校為這種班級招生,當然要設定門檻,至少必須要求英語能力。如果《私校法》修法後,私立國中小只能以抽籤招生,那各私校的國際學校將無法運作,這是政府想看到的嗎?

全國私校工會理事長尤榮輝表示,私校辦學如果都跟公校一樣,那私校還有什麼存在價值?選擇學生是私校維持辦學品質的成功要素之一,如果最後修法搞到他們只能以抽籤方式招生,將削弱他們的競爭力,經營會更加困難。

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