台南應用科技大學以「文化創意」教學為發展核心,具有文化內涵豐富多元的優勢,透過源源不絕的創新創意能量,凸顯在文化與藝術的發展特色,有別於一般科技大學著重理工商,在現今少子化競爭激烈的台灣高教環境中,塑立顯明的辦學風格。

台南應用科大目前設有藝術、設計、生活科技、旅遊及管理等五大學院及6所24系2學位學程,學生超過1萬人;在系科特色上,具備藝術、設計、創意的發展基礎,尤其擁有國內技職體系中唯一的藝術學院,人文藝術氣息得天獨厚,能提供學生研究美學的優質環境,1965年創立至今,已培育出眾多「應用務實知能」與「人文科技素養」兼具之技職人才,對社會與業界貢獻卓著。

8月甫上任的台南應用科大校長楊正宏接受訪問時表示,該校以打造具備跨域整合、創新應用之優質「文創教學型」科技大學為目標,在此發展定位下,未來將營造友善智慧校園、落實社會服務責任、培育具實戰能力的人才以及提升學生國際移動力,期許讓該校成為技職教育的新典範。

楊正宏認為,一所在地的大學,應扮演社會變遷催化劑的角色,因此,將會秉持大學應與在地社區共存共榮理念,妥善運用現有資源、整合教師專長,來與社區交流互動,互相激發創意,讓社區民眾得以安居樂業,讓地方與大學能共創雙贏。

因此,楊正宏上任後,檢視學校技術的強項,提出強化「樂齡」產學活動與發展,朝打造台南應用科大成為全國最優勢的樂齡大學努力。

楊正宏強調,照顧好年長者,是幸福城市的重要指標。因此,針對年長者的食衣住行育樂等軟性需求,其衍生的樂齡產業產值龐大,台南應用科大的本科學術能量,完成可以支援樂齡產業的發展,而開辦最優質的樂齡大學,即能發揮該校所長,並能與地方融合、共創雙贏。

對於校務治理與發展,楊正宏也期許用自身資訊科學的專業,將學校打造成為友善智慧校園,滿足教與學之自主性與行動性,提升學生適性學習品質,減少資訊落差、強化校務治理整體效能。

為此,在智慧校園的建構上,該校正透過多元宇宙,結合包含虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、混合實境(MR)等科技應用,積極建構虛擬實境校園,讓師生、校友、甚至學生家長及外界民眾,不必到校即能了解學校的現況,也為學生提供符合現代科技的學習環境。

該校學術與產學合作中心主任謝旻儕表示,該虛擬實境校園建置已見雛型,且持續優化中。例如也將學校的辦理的各式實體展覽,昇華為數位展覽,透過擴增實境(AR)科技,參觀者只要下載專屬APP並掃瞄作品,即可出現作者現身解說,以多媒體技術突破窠臼,讓展覽呈現多元面貌。

謝旻儕說,未來所有校內的實體展覽之後,也都將建置「虛擬典藏」,方便線上隨時回顧,如同親臨現場,原汁原味可再度重現。這是科技的力量,也是楊校長打造「智慧校園」的一環。

在產學合作方面,該校也發揮專長,在民生餐飲、旅宿服務、文化創意等面向,與中央、地方政府及周邊地區廠商進行密切合作;統計近三個學年度(108~110)產學合作分別達264件、278件、275件,合作經費分別為1.23億、1.29億及1.15億元,成果豐碩。

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