賴清德於18日就任民進黨主席時,提出:「積極杜絕黑金,徹底解決學倫問題」、「以民主原則增補人才」、「找回支持民進黨的多元力量」,以及「積極回應年輕世代的需求」等四項黨務革新。而其中,所謂「徹底解決」學倫問題,究竟能夠多麼「徹底」?是決定賴清德與蔡英文是否截然不同的最關鍵指標。

學術倫理的普世通用價值是為「誠信、負責、公正」。因為,唯有堅持「誠信、負責、公正」,學術才能合宜且有效地進行,並獲得國際社會的支持與信賴。

蔡英文的「論文門」與鼓動「全黨力挺林智堅」,以及後續包括鄭文燦、蔡適應、江聰淵等等的論文抄襲土石流暨碩、博士學位遭致撤銷,何止重創了民進黨的「九合一」選舉及形象,事實更是對台灣學子造成極其嚴重的「反教育」與價值扭曲,戕害台灣國際學術地位至難以估算與彌補的程度。

因此,設若賴清德主席宣示:定會「徹底解決」學倫問題,結果,違逆學倫者卻繼續高升、位居要津,則在賴清德之黨務革新顯有破口的情況下,又如何可能「找回支持民進黨的多元力量」、「積極回應年輕世代的需求」?

日昨,由於內政部花敬群代理部長因主張《平均地權條例》上路後,並「不會溯及既往」,而引發了偌大反彈風暴,則想必,世人們定也當然在看,賴清德的革新四把火,尤其是「徹底解決」學倫問題,究竟只是「嘴砲」,還是一座務實的「火砲」?

(作者為台師大教授)

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