科研奠基 教育部砸百億培育人才

賴清德總統喊出「333諾貝爾計畫」，教育部表示，已在特別預算中規畫20億經費，讓研究型大學與關鍵領域企業建立合作講座，並讓基礎研究能在產業應用獲益中，持續得到經費支持、投入先期研究。未來也將與國科會、國發會及經濟部等部會共同合作，營造培育人才的良好環境；國科會則表示，該計畫非由國科會負責。

賴清德昨突然拋出要在30年內能產出3位本土的諾貝爾獎得主，外界好奇是否已有具體腹案，而且此目標長達30年，相關經費和預算是否已有初步規畫。

教育部指出，近年建立特色領域研究中心及國家重點領域頂尖研究中心，聚焦人工智慧、生醫、量子等前瞻領域；並建立中長程評估與友善研究機制，減少重複性行政作業，使研究團隊能專注科研。

同時，推動玉山學者計畫與彈性薪資，延攬並留任國際優秀學者；並以博士生獎學金及人文社會科學跨國培育計畫，培育具潛力的青年科研人才，並在特別預算中規畫80億經費，讓研究型大學可依發展目標，規畫激勵方案來吸引頂尖人才來國深耕。從教授、研究人員到博士生建立團隊，讓台灣有機會與世界同台競爭。

教育部表示，諾貝爾獎殊榮象徵國家基礎科學實力與學術研究的卓越成果，教育部持透過多元措施，培育具國際競爭力的頂尖人才，建構從學生到學者的完整科研培育連結，厚植我科研能量。

另由中研院與國內12所學研機構共同推動的台灣橋梁計畫，自2025年至2026年間，將邀請31位諾貝爾獎得主來台舉行系列演講與學術交流，藉此促進台灣與全球科學家的知識互動與人文對話。

台灣大學、長庚大學近日分別邀請耶魯大學2013年諾貝爾生理或醫學獎得主詹姆斯．羅思曼教授進行「諾貝爾大師講座」演講，分享神經科學領域的最新研究成果與觀點，獲得在場師生熱烈歡迎。

此外，中研院將在20日邀請2006年諾貝爾化學獎得主羅傑·科恩伯格博士，主講「疾病的終結？—生物醫學的非凡發展及其對人類的意涵」。