棄中習英 邯鄲學步

有人說，學英語可增強台灣競爭力，苦也值得。請問：當今76個把英語定為官方語言的國家中，除具有特殊歷史背景的歐美各國和澳、紐外，誰的每人所得比台灣高？誰比台灣更具競爭力？

目前台灣多數大學生無法嚴謹思考、清楚表達，主要原因是從小沒學好中文。語文不只是溝通工具，它還是文化和價值觀的載體，也是思考、分析的平台。獨派其實都是韓愈的好學生，深刻體會「文以載道」的道理。他們為了拆解大「道」，就毀去中「文」。台灣人中文程度下降後，有利台獨建國，但也必須自嘗苦果。中文不好，對競爭力的斲傷會發生在各行各業工作者的身上。英文不好，只影響與外國有直接往來且不容許找翻譯的行業。

在美國稱霸的年代裡，學英語可獲取各方面的「規模經濟」，因為美國是最大市場、創新大國、各種標準與規則制定者。但是時移勢轉，中美二強此長彼消，明日中國將是昨日美國。當全球各地越來越多人學中文時，台灣卻拒搭大陸經濟發展的順風車。當萬邦來朝講中文時，我們卻邯鄲學步說英語。

據說加強英語是新南向政策的一環，但此中邏輯很錯亂。新南向是為了獲取規模經濟，但為什麼台灣要放棄一個講中文、規模更大的經濟體，反而用拗口英語去和一些小經濟體打交道？基於政治目的，台灣小學生除了學閩南語、客家語、原住民語之外，還被鼓勵學東南亞語言。學習上述這些「小眾語言」的目標是「在地化」，學習「大眾語言」英語的目標是「全球化」。台灣政府到底要孩子往哪裡走？

台獨政府除了對另一「大眾語言」中文棄如敝屣之外，他們其實很想讓閩南語（現訛稱為台語）變成「國語」。此計若得逞，將進一步摧毀台灣人思考能力與邏輯。

台灣光復後，政府成立「國語推行委員會」推廣國語（普通話）。近日瀕臨被教育部解散、接管的《國語日報》，創於1948年光復節。「國語會」和《國語日報》當年的領導者大多來自大陸，他們不但不排斥閩南語，還提倡利用閩南語學國語。因為漢語和日語是截然不同的語系，但閩南話是漢語的方言，兩者語法基本相同，所用文字亦同，語音上也有對應關係。利用閩南語學國語，是合理可行捷徑。

可惜現今的「台語」全然走調。第一，獨派厚今薄古，只用閩南語描述、討論1895年之後的台灣經驗，避開台語和古代中國不可分割的關係；第二，現代台語「以音害義」，把閩南語變成拼音文字，它和中文的連結遭到破壞，「請採」（或「請裁」、「卿裁」）被寫成「青青菜菜」；「走精」被寫成「走鐘」。一般人沒有探究閩南語正確書寫方式的能力，獨派更坐視閩南語離中文越遠越好。

當年《國語日報》推行國語的目的，是讓兩岸融合。現在台獨政府強化英語、「台語」的目的，則是要兩岸分離。（作者為淡江大學副教授）