民眾黨總統參選人柯文哲28日出席中華戰略學會活動,除了針對「藍白合」主動表態:「你們放心好了,最後一定會合的」。柯也針對「課綱」直球對決:「我不贊成課綱去中化」,在教師節當天,對泛藍群眾送出明確的信號。
柯文哲最大的魅力就在於演講不繞彎子,一言中的。9月28日當天,他已召開記者會提出10大教育政策,但最吸睛的卻是另一場活動中的發言。他先批判多元入學方案,認為在學習歷程中採納各種才藝表現,極可能製造出金錢障礙,讓沒有能力送孩子彈鋼琴打網球的庶民,在升學競爭時居於劣勢,讓窮人無法翻身,階級無法流動,影響社會穩定。針對「課綱」,他提出卜睿哲新書《困難的抉擇》,並舉書中分析印度脫英和美國脫英的不同為例,說:我們之間比較像美國跟英國,不同的是政治制度、生活方式,相同的是歷史、語言、宗教、文化。既然同文同種,我不贊成去中國化。柯文哲話鋒一轉,說:「很奇怪,民進黨為什麼反中可以反得理直氣壯?你都拜媽祖、拜關公,他們每一個都外省人,你想幹什麼?」
柯文哲的談話如果讓兩岸法學專家來分析,自有值得深究之處。但站在教育立場,明確表達反對「去中課綱」,卻是國民黨參選人該說而未說之事。他所言不都是常識嗎?什麼時候台灣被政治搞得如此畸形?國民黨又為什麼連常識都不敢輕易出口?
兩岸政策在中美共管情勢下,藍綠空間都相當有限,因此賴、侯、柯三人兩岸政策的界線其實很模糊。但如果觀察他們的教育政策卻可以看出未來政策的走向。因為教育攸關未來世代的認知,教育政策的抉擇直指領導人真正的本心。賴清德的雙語政策就是向綠營支持者發出的明確信號,用雙語政策清楚地向英美國家靠攏,放大並製造台灣和中國的文化差異,強調台灣異於中國的身分。經年累月後,台灣不獨也獨了!
因此,藍營支持者非常關注非綠參選人如何處理「課綱」,因為20年來文史教育的悄悄異化,正是今日「天然獨」的成因。但是參選者若深入理解「課綱」,它製造的問題何止於此?20年來,「課綱」的研發,嚴格遵循教改理念,無視台灣社會特質與教學現場困難,已導致高中程度國中化,國中程度小學化。導致大學理工醫農四大皆空,個人及國家競爭力兩頭落空。試問台灣未來何去何從?民進黨因貪圖政治紅利絕不會修改課綱,國民黨若理解這是為子孫萬世謀,調整課綱就無須自縛手腳。
柯文哲長於宣傳理念,拙於實踐;侯友宜拙於表達,長於具體執行,藍營群眾期待更明確的信號閃亮。(作者為中華語文教育促進協會祕書長)
※以上言論不代表旺中媒體集團立場※
發表意見
中時新聞網對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
違反上述規定者,中時新聞網有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。