配合技職再造第二期,教育部擬定未來將透過實務選材的方式取代現有的分發入學,但礙於並不是每個地區都具備適合考試的場地及設備,實作考試跟技師檢定都還須研議,對此,南台科技大學學務長張泓德認為,題型的改變就能夠讓學生改變學習方式,不一定要透過實作考試來達到實務選材的目的。

為了讓各技專院校招收對於該科系有興趣或專才的學生,也為了讓學生在入學後可以適得其所,教育部將擬訂改變目前技專院校的入學方式,改採實務選材,不僅題型會改成非選題,也希望加入實作測驗。但由於高職科別繁多,全台的設備和場地目前也不足以作為考試場地,因此教育部還在研討測驗辦法。

對此,南台科技大學學務長張泓德則表示,其實題型的改變就能夠讓學生改變學習方式,不一定要進入實驗室或是操作室才能完成,他說:「旋鈕你應該調在哪個範圍裏面去測量這個電路,這個就是非常好的一個引導方式,不一定要在實驗室裡操作。」

他也肯定教育部實務選材的做法,希望未來可以招收到更多具有專才的學生。

(中廣)

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