《產業》成大可攜式裝置獲中華電資金挹注，手腕革命創造商機

王振興在2005年就開發出來第一代「可攜式裝置」，那時的產品還相當笨重，不但手、腳、腰要纏繞惱人的線路，電子裝置也不輕盈，直到6年後才得以走出實驗室，進入實用階段。現在團隊設計的產品走向手環設計、外觀也更時尚，還獲得中華電信的資金挹注，成為第一個成大與私人企業共同出資成立公司的合作案。

王振興甚至還將穿戴裝置應用在學生改善學習成績的領域上，並取得不錯的進展。根據成大與台北景美女中的研究證明，藉由穿戴裝置，可以讓景美女中實驗班的學生，國文成績可以比其他班平均高出5分，數學成績更厲害，整整超過8分。

就讀景美女中的邱千容，高一時自願加入與成功大學合作推廣的「高瞻計畫」實驗班。經由成大的課程設計，邱千容和實驗班同學們展開一場運動競賽，以7人為一小組，每天將運動數據透過智慧手環上傳到電腦中，並仿照大富翁的原理，打造出「運動地圖」，只要小組成員累積滿每兩千步就能前進一格，景美女中體育主任謝再益指出:「用團體戰的方式，可以讓孩子們相互激勵提醒該運動了，形成一種同儕力量。」

共同參與計畫的成大教育研究所教授楊雅婷指出，「高瞻班」實驗結果證明，提升運動量，可以提升專注力，且與學業分數成長呈現出顯著的正相關；若以具體數據來看，景美女中高瞻班的國文分數比對照班平均多出5分、數學更多了8分。

有趣的是，成大團隊發現，學生的自我認知與實際情況通常有很大的差距，「這只有靠穿戴裝置才能取得真正的據數。」為了解決問題，成大團隊提出藉由穿戴式裝置與課程引導，達到改善行為、提升學業成績的實驗計畫。

穿戴裝置是個行動可攜式的「資料記錄器」，王振興指出，這些數字一旦經過長期累積，形成龐大資料庫，就可望從靜態的冰冷數據，賦予更多動態的意義，「透過穿戴裝置，讓體感融入生活，打造一個大數據資料庫的產業生態系，背後的商機潛力是最大的。」最新出刊的《財訊》以「聽心跳、數鈔票」為封面故事，深入分析的穿戴裝置的應用與商機。