校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)
校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)
校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)
校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)
校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)
校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。(葉書宏翻攝)

全國中小學開學日,新北市立永平高中開學很國際,今年的主題為「把世界帶到學生面前」。校長劉淑芬特地於開學日一早,率領各處室主任,分別穿著與永平高中締結姐妹校的四國服飾,在校門口迎接學生。

永平高中為新北市國際教育任務學校之一,每年師生出訪德國、日本、韓國、馬來西亞等姐妹校,進行入班學習、課程連結及志工服務等深度交流。因此,今年創意開學日活動,是希望由師長帶領營造友善校園環境,並鼓勵學生在新的一學期中,能積極拓展自己的國際視野,樂於學習並接納不同國家的文化,培養學生跨國移動力及國際競合力,落實「從永平出發,向世界找答案」的願景。

開學前三日,永平高中辦理新北市國際教育教師專業成長24小時初階課程,共70餘名教師認真投入研習,為學校國際化的課程發展及推動做完善的準備。所有的永平學生從高一起,就必須閱讀德國文學作品,增進跨文化的國際素養,也將以專題發表的方式與德國姐妹校進行對談。

於開學後,校內高一新生皆可選修德語或日語為第二外語,配合德國情境教室及日本文化教室的設備,由專業教師授課,與姐妹校的學伴進行課程連結。另外也開設德、日小導遊特色課程,提供學生應用語言增進能力的平台。

今年高三學生林哲宇表示,學校每年皆有日本高中來訪,因此積極申請擔任英日小導遊接待日本學生。高一時,由於日文不夠熟練,一直無法和日本學生交談,讓我充滿挫折感!因此,深刻體認到自我的不足,重新規劃學習日語的方法,開始進行全日語環境的營造,在校把握「外語進階班」日語會話的機會。

回家將Google的搜尋設定,更改為日文版,每天閱讀日文文章及聽廣播訓練聽力。前面的慘痛教訓沒有打倒我,反而促使以穩扎穩打、認真不懈的方式來學習日語。高二時,再次申請英日小導遊,這時的我已脫胎換骨,能從容地說著流利的日語和日本學生對談及介紹台灣特色了。

永平高中新生家長吳爸爸在參與「新生家長座談會」後表示,「永平高中處處有國際化氛圍,很高興看到學校能提供豐富的國際教育課程及國際交流機會,讓孩子更有學習的情境及動力,同時藉由不同國家的學伴彼此激勵,成為未來的國際高端人才。」

(中時 )

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