近年開始家長、學校共育的教育方式日漸流行。廣州部分幼兒園也興起「家長助教」,利用幼兒家長自身優秀的教育資源,邀請家長每週走進園內開設一堂主題課。

而「家長助教」當中包括警察、醫生、飛行員、建築師等,課程內容將由家長根據自己的職業或特長自主設置。對於這種做法,家長們的評價贊彈不一,教育專家則分析,如把控得當,這一模式實則利大於弊。

種植物、學插花、觸摸警服、觀看牙齒模具、學習房子構造等課程,為白雲區某公辦幼稚園的「家長助教」課程;該幼稚園園長表示,從開園時就推行「家長助教」模式,至今已有近6年之久。

幼稚園的「家長助教」課程豐富多樣,主題大致按氣節、節日、職業等進行設定,小班以講故事、唱兒歌、玩遊戲為主,中班和大班曾開設過警察課、飛行員課、牙醫課等職業特色課及插花、拼圖、包粽子等手工課,有時還會根據萬聖節等節日來設置課程內容。

該幼稚園園長也說:「曾經有擔任牙醫的家長過來上課,利用情景模擬和牙齒模具,教孩子認識蛀牙,學習護牙知識,大家都覺得很新鮮。」

(旺報 )

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