車城國中校長謝正峰(左一)強調學生要有動手做及問題解決能力,目前正積極爭取經費在校內成立「製造教育科技中心」。(謝佳潾攝)
車城國中校長謝正峰(左一)強調學生要有動手做及問題解決能力,目前正積極爭取經費在校內成立「製造教育科技中心」。(謝佳潾攝)

車城國中校長謝正峰黑手出身、奮發考上教職的經歷,除在教育界成為美談外,更促進他實踐教育理念,他強調學生要有動手做及問題解決能力,因此目前正積極爭取經費在校內成立「製造教育科技中心」,盼將學校打造成恆春半島的科普基地。

謝正峰指出,他計畫打造的製造教育科技中心,有3大發展重點,分別為綠能、機器人及木工製造,而綠能包含太陽能、熱能、潮汐、風力,機器人則有3D列印、雷射雕刻,木工製造則是製作月琴及小提琴,最快將於下學期登場。

他坦言,他當初提出這個計畫時,許多人不解甚至不看好,但他仍執意要做,因為他的經歷告訴他,人最忌諱的就是還沒做就說不行,沒有實際去做怎會知道行不行,至於遇到挫折也沒關係,突破就對了,就算只有一點點也沒關係。

「這就是問題解決能力!」他強調,他是以此心態來成立製造教育科技中心,也盼能藉此訓練學生有此能力。此外,他說,製造教育科技中心也將配合在地環境、地理條件來設計課程,恆春半島上關於生活科技、科普的資訊、資源太少,盼屆時能由車城國中當領頭羊、協助他校進行相關課程。

謝正峰現年60歲,國中時是放牛班學生,出社會後是黑手,後來靠著永不放棄的毅力,進修考教職、最終成國中校長,因此,他相信世上沒有不可能的事。

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