「陳喵喵」長得圓嘟嘟,充滿喜感;牠是母貓,已作結紮。(沈揮勝攝)
「陳喵喵」長得圓嘟嘟,充滿喜感;牠是母貓,已作結紮。(沈揮勝攝)
五城國小獲教育部專案補助,用學童與校貓的對話,連年出版年曆、卡片。(沈揮勝攝)
五城國小獲教育部專案補助,用學童與校貓的對話,連年出版年曆、卡片。(沈揮勝攝)
「陳喵喵」重達5公斤(8台斤),牠正要進入貓屋。(沈揮勝攝)
「陳喵喵」重達5公斤(8台斤),牠正要進入貓屋。(沈揮勝攝)
這間生態教室,就是五城國小校貓過夜用的「貓屋」,上面還掛牌「貓咪CLUB」。(沈揮勝攝)
這間生態教室,就是五城國小校貓過夜用的「貓屋」,上面還掛牌「貓咪CLUB」。(沈揮勝攝)

南投縣魚池鄉五城村野生動植物豐富,被學術界稱為「物種基因庫、台灣挪亞方舟」,當地小學善用環境優勢,推展生態教育,校貓成了尊重生命教育活教材,還擔綱校園巡邏任務與「陪伴動物」角色,更獲得教育部支持,出版年曆與卡片。

五城國小校長蔣汝蘭與老師張良芳說,該校學區的蓮華池、火焙坑一帶,是全台生物物種密度最高的區塊,學術界重視、村民亦珍惜,孩子們懂得尊重萬物,當他們看到流浪貓,總不免撿回校園收容,最多時曾有8隻,校方陸續安排送養,目前還有3隻。

其中以「陳喵喵」最資深,2011年「入學」,算是孩子們的「大學姊」,牠體重超過5公斤,實齡研判超過10歲;另有善解人意的「張妹妹」,以及帥氣十足的「橘子」。

五城生態豐、野生動物多,校貓扮校警,巡邏防蛇鼠;行止表情若有異樣,老師們據以防範,並作妥善處置。

張良芳說,尊重生命對象包括人、貓及進入校園的所有生物,如何防止對立、衝突或避免任何一方受傷害,是生命教育最重要一環;校方也就此理念,結合社區與家長分享。

由於貓科動物具獵捕本能,為避免牠們夜間出獵,學校特別將騰出生態教室作為「貓屋」,傍晚放學到翌日,牠們必需住裡面過夜。

校園有貓,常傳趣聞。「陳喵喵」因為長得太圓,再加上尾巴有環狀斑節,曾被誤為浣熊;「張妹妹」喜歡安靜,看到孩子拌嘴會主動介入,親近磨蹭「調停」;「橘子」則號稱最英挺的貓,頗得人緣。

2017年,五城國小專案申請「教育部校園關懷動物生命教育試辦計劃」獲准,用學童與校貓的對話,連續出版年曆、卡片;五城校貓,頗具動物明星架式。

(中時 )

#動物 #生命教育 #校園