教育部長潘文忠表示,學校會有教評會的處理機制,若老師因非個人表現因素而有教學不力等情事,此次修法就增加可送專審會,新增一救濟管道。(黃世麒攝)
教育部長潘文忠表示,學校會有教評會的處理機制,若老師因非個人表現因素而有教學不力等情事,此次修法就增加可送專審會,新增一救濟管道。(黃世麒攝)

立法院教育及文化委員今天審議《教師法》修正案,對於教學不力或不能勝任工作的教師,原本行政院版本是解聘或不續聘,但經過討論後,決定增加「資遣」。不過對於老師的資遣,現行公私立學校標準不一樣,教育部承諾半年內修正相關規定。

立法院教育及文化委員會今天討論「教學不力或不能勝任工作有具體事實」及「違反聘約情節重大」等兩種教師的處分方式。行政院版本對於這兩類教師的處分是解聘或不續聘,但立委認為,這樣太過嚴苛,因此決定增加「資遣」處分。

對於這兩類教師的處分,未來均要經教評會委員2/3以上出席及出席委員2/3以上審議通過。但高級中等以下學校,在教評會審議過程,學校還要向縣市專審會申請調查當事教師的行為,一旦不當屬實,再回到教評會,經委員1/2以上出席及出席委員1/2以上通過,才得以處分。

民進黨立委張廖萬堅表示,對於教學不力或不能勝任工作的教師,除了解聘或不續聘外,新增「資遣」處分方式,可以加速不適任教師退場。不過他要提醒,現行公私立學校的資遣待遇不一樣,其他法令要配合修正,否則會有後遺症。

張廖萬堅說,現在私立學校資遣教師,教師只是結清自身退撫儲金帳戶中的存款,但公立學校教師被資遣,學校要再給他一筆資遣費,兩者不同。私立學校資遣教師不需要再負擔額外成本。

教育及文化委員會做成附帶決議,現行私立學校教師資遣費給予的規定,不僅不利於教師資遣後的生活所需,更會使部分學校以減班為由,縱使未聘足法定編制之教師數,仍不斷資遣教師以減少薪資支出,對教師毫無保障,因此教育部必須配合修改修關法令。

教育部長潘文忠承諾,將參考勞基法資遣費給予制度,在半年內研議教師資遣費及修正《公立學校教職員退休資遣撫卹條例》及《私立學校教職員退休撫卹離職資遣條例》的相關規定。

(中時 )

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