▲立委馬文君由草屯國小校長陳文燦陪同,參觀該校戶外探索教育課程實施。(楊樹煌攝)
▲立委馬文君由草屯國小校長陳文燦陪同,參觀該校戶外探索教育課程實施。(楊樹煌攝)
▲草屯國小戶外探索教育的蜘蛛網體驗課程。(楊樹煌攝)
▲草屯國小戶外探索教育的蜘蛛網體驗課程。(楊樹煌攝)
▲草屯國小戶外探索教育的低空獨木橋體驗操作。(楊樹煌攝)
▲草屯國小戶外探索教育的低空獨木橋體驗操作。(楊樹煌攝)

草屯國民小學今20日舉行「看見生命力量,重視自我、團體與學習」探索教育課程活動,立法委員馬文君特地趕至學校,陪同五年級同學一起在戶外體驗「低空獨木橋、賞鯨船、隔島躍進」等三項教具的操作體驗學習。

草屯國小戶外探索教育課程,校長陳文燦在會中特別感謝立委馬文君的協助,讓該校能成為探索教育課程實施的種子學校,而且積極爭取經費採購所需的「低空獨木橋、賞鯨船、隔島躍進、蜘蛛網、炮洞穿越」等各項設備,並也感謝南投縣政府及教育部同意補助經費,讓該計畫得以順利實現。

今天的探索教育活動由陳文燦校長帶領,主任王炎坤及李廷峰老師擔任助理帶領者,遴選五年甲班24位學生為學員,在課程上則操作了「低空獨木橋、賞鯨船、隔島躍進」等三項教具,完整呈現這一年來草屯國小推動探索教育課程的具體成果,並作為未來南投縣推動探索教育的基地。

陳校長指出,所謂的探索教育就是學習者利用戶外冒險情境,透過團體活動和體驗學習方式,探索未知情境,以培養個體自我認知,改變與強化社會人際互動的一種教育方式。

如「低空獨木橋」讓學生透過在木杆上依序互換位置的活動,學習傾聽、溝通、擔憂、無視及投入你想擔任何種角色,投影到現實中所應承擔的責任。透過「賞鯨船」站上木板,維持板面平衡的活動,學習找出與團隊溝通的平衡點。透過「隔島躍進」利用資源穿越各島,學習與夥伴間的互助,在有限可利用空間及資源中突破逆境。

藉由活動讓個人與團隊去發現以往的未知部份(如問題或優點等),進而透過共同的經歷與分享,讓人有意願地為團隊、為自己做適度的改變,完整達成探索教育的核心價值。

(中時 )

#教育 #探索教育