新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民與貢寮國小學生體驗食農創客迷迭香膏製作。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民與貢寮國小學生體驗食農創客迷迭香膏製作。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民與福連國小體驗活用在地素材的林投草編。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民與福連國小體驗活用在地素材的林投草編。(許哲瑗翻攝)
 新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗福隆國小規畫「沙雕小達人課程」。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗福隆國小規畫「沙雕小達人課程」。(許哲瑗翻攝)
副局長與澳底國小三貂獅隊學生。(許哲瑗翻攝)
副局長與澳底國小三貂獅隊學生。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗澳底國小結合語文、資訊及藝文領域設計的「皮影戲」課程」。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗澳底國小結合語文、資訊及藝文領域設計的「皮影戲」課程」。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗澳底國小結合語文、資訊及藝文領域設計的「皮影戲」課程」。(許哲瑗翻攝)
新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,副局長蔣偉民體驗澳底國小結合語文、資訊及藝文領域設計的「皮影戲」課程」。(許哲瑗翻攝)

108新課綱即將上路,新北市教育局今舉辦「活化課程及偏鄉成果發表會」,邀請貢寮區澳底、福隆、和美、貢寮及福連5間國小,分享自105學年度起,發展貢寮區聯合跨校校訂課程的優異成果,尤其福隆國小規畫「沙雕小達人課程」,帶領學生創作沙雕藝術外也認識在地特色,以及澳底國小結合語文、資訊及藝文領域設計的「皮影戲」課程,跳脫既有的書本框架,智慧生活自幼扎根,展現偏鄉小學創新、熱情的教學能量。

教育局副局長蔣偉民表示,新北市落實十二年國教跨領域、情境脈絡化學習和素養導向的實踐,偏鄉學校更以策略聯盟方式,發展在地化脈絡課程,落實學生生活情境的學習,用優質的校訂課程,透過現場成功經驗,落實新課綱中的「自發、互動、共好」理念,成就每個孩子適性揚才與終身學習的目標。

發表會邀請到新北市城鄉參與活化課程專案的28所學校分享,包含US(University-School)合作的課程發展、落實於課堂的教室教學風景、學生學習成效多元呈現等,各校課程發展強調以生活情境出發,跨領域專題探究的課程,重視國中小素養導向教學銜接。

以新北市青山國中小為例,國中部發展「灘音響寰宇,花臉戲眾神」4軸特色課程,從踏查家鄉史地到傳承在地戲劇,再從社區營造嘉年華到跨校模擬聯合國,1到9年級師生透過多元、創新且跨校的教學策略,讓學生自主學習,也與周邊社區良好互動。

讓人驚艷的事,貢寮區澳底國小等5校自105學年度起,以策略聯盟申請活化課程專案,透過每個月2次的共備時間,奠基老師教學能力,發展貢寮區聯合跨校校訂課程,展現偏鄉學校在地化脈絡課程。

其中福隆國小設計「沙雕小課程」,師生共同創作沙雕作品,融入在地景色創造課程亮點,貢寮國小食農創客迷迭香膏製作,和美國小「和我們一起玩美」製作九孔殼飾品蝶谷巴特,從寒假前的九孔清洗、收集資源回收的寶特瓶,利用釣魚線、串珠、鐵棒、顏料創作專屬的蝶谷巴特飾品,創造文化、教學及生態三贏。

澳底國小則結合語文、資訊及藝文領域設計「皮影戲」課程,將生活融入智慧科技,跳脫既有的書本框架,透過手作教育活化課程內容,寓教於樂的方式,培養學生自主學習的能力,福連國小則活用在地素材的林投草編,「讓好的教育自幼扎根」。

教育局表示,最特別的是國中小學校策略聯盟,共同實踐「勇於挑戰、追求成就」的「合歡山跨校願景課程」,課程解說及操作都是由孩子們自己擔綱,展現校訂課程學習成果,落實新課綱中的「自發、互動、共好」理念,也要向各界宣布「108新課綱上路前,新北市提前準備好了!」

(中時 )

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