教育部發展創新的當代雕塑師資培育方法,以強化當代雕塑專業知能,並在明(16)日至8月30日於台藝大雕塑學系辦理工作坊成果展,由中、小學教師學員分享研習成果,將學習經驗傳達給下一代,共同提升創作美學。

「雕塑創作工坊成果展」集結45位來自全臺各地教師的共學作品,歷經5堂專業雕塑工作坊課程,以及兩周手作與腦力激盪,除傳統的雕塑表現,更加上場域、時間、身體、語言等元素,打破未來的框架,並加入跨界的嘗試,讓學員對雕塑領域有更深入且多元的認識。

其中,「泥塑造場工坊」由台藝大雕塑系副教授陳銘與客座助理教授楊子強擔任指導,他們兩人引導學員用6噸半的陶土,將工作室當作實驗「場」,與學員共同創作,把傳統泥塑表現延伸到「造場」的規模,讓創作者與觀賞者的感受更為深入。

「模塑創作工坊」由黃耀陞與台北市立復興高中簡俊成老師擔綱,兩位都是畢業於台藝大造形藝術研究所的雕塑家,「模塑」是將塑造好的物件加以翻製成容易保存的材質,原本是越忠實呈現越好,但時至今日,翻製過程中所產生的變形等效果,更為雕塑創作延伸出新的可能性。

「動態支撐-結構跨域工坊」由台藝大美術學系助理教授吳宜樺老與複象公場藝術總監兼編舞家王珩老師共同指導,他們透過重新思考雕塑的定義,調整塑形空間維度的認知,學員們將以身體、空間、媒材、時間等元素,重新建構彼此之間的關係,進行動態雕塑情境表演,發展跨領域的藝術融合。

這次教師研習成果8月16日至30日每周一至周五9時至17時在台藝大雕塑學系展出,有興趣者可前往參觀,詳情可至https://scp2019.com/官網查詢,或電洽台藝大美術學院雕塑學系江小姐報名參與,電話(02)22722181分機2133 。

(中時 )

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