為提升教師自造教育教學能力,並有效融入自然、生活科技、數學、人文社會等學習領域,教育部委託國立高雄師範大學光通系教授林鴻銘擔任「STEM+A課程導向數位自造教育扎根計畫」總主持人,2日展示第一期暨第二期計畫第一年成果,發表8套公版軟硬體教具,號稱「8歲到88歲都能用」,讓學童對數位教育輕易上手。

教育部政務次長范巽綠致詞時介紹,自造教育4年以來連結北中南3個基地,以3個子計畫大學(台師大光電所教授李亞儒、中興大學光電所教授江雨龍、高師大工設系教授林漢裕)作為「恆星」,至今已經成立20個「行星」基地和173個「衛星」基地、18個區域基地小聯盟;到今年7月已經辦理第一梯次教師培訓,共有79校138位教師申請教具,恆星基地共提供3694套公版教具,預計108學年度有1萬6558位學生受惠,而材料總成本竟只有少少的200萬元。

林鴻銘說,此次兩大主角首先是「NKNUBLOCK」公版國家級軟體,可即時驗證程式功能,大大提升老師大班教學的效率;另一主角是「4060系列硬體教具」公版電控版,2日展示的所有教具,包括程式語言、運算思維教育與AI人工智慧等創新自製教具,都是4060做出來的,可以延伸至機器人、大數據、智慧居家、人工智慧等新興科技教育。

現場展示了許多有趣教具,像是國小的多功能數控學習平台避障履帶車、循跡履帶車、迷宮履帶車;國中的避障電動車、循跡電動車、迷宮電動車、四輪電動車;高中職自動化控制,以履帶加上光譜辨色,用於生產輸送帶上的汰選商品;中小學的創意延伸應用教具還有「智慧溫室」,實際實驗哪一種顏色的光可以讓植物成長比較快等等。

研發團隊表示,這些教具都可以重複使用,像自動化控制的履帶是從電動車上拆下來的,控制面板也是從其他教具拆下來,成本是零;而電動車的組裝成本也非常低,每台只要200元。

(旺報 )

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