今年國中教育會考數學科題目相當生活化,以吃湯圓考機率,並要考生幫忙茶飲店老闆訂出飲料更合理的價格。國中老師表示,今年數學科「難易試中」,前半段有15題側重單一概念,容易作答,之後許多題目則頗具鑑別度。

今年數學科共考28題,包括數與量6題、代數9題、幾何11題及統計機率2題。這份試題重視生活中的數學素養,考生需要有連結具體情境和數學概念的能力;同時,需要活用數學知識與概念的試題。

台北市北投國中老師林柏嘉說,今年數學科題目有15題(集中在前段)僅運用數學基本概念就能作答,計算量低,容易得分;較具挑戰性的題目,多分布於八、九年級的課程內容,主要是考多個概念之間的連結。

高雄市大仁國中老師廖惠儀說,今年數學科不少題目取材自生活情境,譬如第3題考機率問題,一碗湯圓裡面有口味及數量不一樣的湯圓,問撈到花生湯圓的機率是多少?

此外,第25題則以麵包店促銷為主題,他們推出「每買5個可以挑1個免費」的策略,結果有個顧客買4個,店員就勸他要不要多買1個,要考生選出一個不合理的關係式!

今年數學科有兩題非選擇題,第一題是考「數與量」,另一題則是考幾何。林柏嘉表示,非選擇題著重在策略與表達,對考生來說具有挑戰性。

林柏嘉說,非選擇題第一題是數與量,分為兩小題,給了飲料店三種茶飲的價目表,並且說明老闆為鼓勵自帶容器,因此有折扣,但老闆的定價卻是讓買中杯比買大杯划算,要考生幫忙老闆調整一下定價,以符合消費者一般的期待,買大杯更划算。

至於非選擇題第二題同樣分為兩個小題,探討常見於馬路上的預警三角標誌牌,如果要自行運用反光材料來設計、製作這樣的標誌牌,關於它的結構,例如角度、面積的數學問題。這是一個幾何題。

(中時 )

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