潮州國中在今年的科技教育創意實作競賽表現傑出,1金1銀1銅1佳作的獲獎數居全台之冠,完全打破「屏東是科技沙漠」的刻板印象。(謝佳潾攝)
潮州國中在今年的科技教育創意實作競賽表現傑出,1金1銀1銅1佳作的獲獎數居全台之冠,完全打破「屏東是科技沙漠」的刻板印象。(謝佳潾攝)

潮州國中在今年的科技教育創意實作競賽表現傑出,1金1銀1銅1佳作的獲獎數居全台之冠,不僅打破「屏東是科技沙漠」的刻板印象,更令人看見屏東囝仔的素養培育有成,12名學生半年來捨棄假日玩樂時間,不斷挑戰自我激發解決問題的能力。

潮州國中科技中心主任李恆嘉指出,外界對偏鄉的科技教育多少有刻板印象,會認為偏鄉資源少、師資又不足,所以成效可能有限,不過今年的全國性科技教育創意實作競賽徹底打破大家的刻板印象,屏東學子拿到最多獎,而潮州國中更是居冠,不過最令人驕傲的是學生素養養成。

李恆嘉說,科技中心成立2年來,都是讓學生自主報名學習,去年底有20名學生報名,但在經一番「考驗」後,如得利用假日甚至寒假時間到校學習,以及要一直修改比賽作品等,最後只剩下12名學生,而他們也許不是最強的,但卻是最有毅力的。

他說,生活科技教育就是要培養學生有毅力去解決問題,其實培育學生思考邏輯不難,是要動手去做、且途中發生問題後還不放棄繼續做,才是最難的,所以這次的好成績更是體現出他們永不放棄的精神,從提報企畫入選到決賽成果出爐,整整半年時間,他們全心全意投入。

他感性地說,也許大家都會說「偏鄉孩子獲獎好難得」,但在他看來,偏鄉孩子只是刺激不夠、視野未被打開,他們的本質與都市孩子無差異,素養還可能更好。

(中時 )

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