在新冠肺炎疫情中,台灣受到的影響相對小,不過醫學院評鑑委員會主委、台大副校長張上淳透露,指揮中心有想過學校可能產生大規模感染,並做好全國停課的準備與規畫。而這次疫情中,居家隔離、檢疫的人被標籤化,跟SARS時醫護人員被排斥,很不一樣。

張上淳接受最新一期的《評鑑雙月刊》專訪時表示,學校是一個很容易發生傳播的場所,同學或師生間互動或聚集在一起的機會相當多,所以如何維持各級學校教育,又要避免疫情的發生,就變成相當重要的課題。

張上淳說,疫情指揮中心有心理準備學校可能會發生大規模感染,所以大家也許只看到學校發生一個、兩個的時候怎麼辦?其實後面還有更多的應變方式可以處理,例如會整個區域、縣市都停課,到最後就採取全國停課,這也都有所準備與預先規畫。

張上淳指出,在這次疫情中,居家隔離、居家檢疫的人容易被標籤化,被認為他們是可怕的、危險的。所以有聽到學校教授的小孩回國需要居家檢疫,全家都被認為很可怕,還被要求不可以走大門、要坐貨梯。這跟之前SARS時醫護人員回到社區被排斥,很不一樣。

張上淳說,台灣的教育界相當強調創新創業、產學合作,這當然對學校或社會而言都有益處。對學校而言可以籌到不少財源跟經費,在臺灣高教學費調漲困難的狀況下,學校經營當然辛苦,所以很多學校自然一直往這個方向走;就幫忙社會發展或社會產業來說,當然有它的必要性。

但張上淳說,如果太過度的追求創新創業或產學合作時,對醫學教育就會造成某些程度的影響。因為醫學教育希望培育的是好醫師及良醫,好的醫師通常不可以太現實、太勢利,也不可以太炒短線。

張上淳指出,醫學教育是種長長久久的培育,如果教學生都要創新創業,很會AI、很會寫程式、設計很有能力,可是這對於培育一個好醫師可能卻會是一種衝突。

(中時 )

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